| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导言 | 第6-10页 |
| 1."有效性"定义及研究价值 | 第6-7页 |
| 2.研究现状分析 | 第7-9页 |
| 3.研究方法和目的 | 第9-10页 |
| 一 我国高校辅导员队伍建设的现状 | 第10-18页 |
| 1.队伍建设的基本成果 | 第10-12页 |
| 2.队伍存在的问题和原因 | 第12-18页 |
| 二 发达国家和地区高校学生事务队伍建设的主要模式和比较借鉴 | 第18-26页 |
| 1.发达国家和地区模式介绍 | 第18-21页 |
| 2.比较借鉴 | 第21-26页 |
| 三 加强我国高校辅导员队伍建设有效性的对策思考 | 第26-40页 |
| 1.提高认识,健全体制,规范管理,促进专业化、职业化共同发展 | 第26-33页 |
| 2.把好质量关,保持队伍的实力和活力,维持队伍动态平衡 | 第33-36页 |
| 3.走专业化、职业化道路,提升职业品味和社会美誉度,激发本体价值动力 | 第36-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |