基于ASP.NET的精品课程平台的设计与实现
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 概述 | 第11-15页 |
| ·课题背景与意义 | 第11-12页 |
| ·精品课程网站建设的基本原则 | 第12-13页 |
| ·本文的研究工作和内容安排 | 第13-15页 |
| 2 技术准备 | 第15-32页 |
| ·系统的体系结构 | 第15-20页 |
| ·C/S结构 | 第15-16页 |
| ·B/S结构 | 第16-17页 |
| ·C/S和B/S之比较 | 第17-20页 |
| ·NET技术 | 第20-27页 |
| ·NET框架体系结构 | 第20-22页 |
| ·NET程序的编译与运行 | 第22页 |
| ·ASP.NET的关键技术 | 第22-25页 |
| ·ADO.NET数据访问技术 | 第25-27页 |
| ·关键技术 | 第27-29页 |
| ·系统开发环境 | 第29-32页 |
| ·WindowsServer2003操作系统 | 第29页 |
| ·系统开发工具 | 第29-31页 |
| ·数据库管理系统 | 第31-32页 |
| 3 系统分析与设计 | 第32-47页 |
| ·系统的需求分析 | 第32-35页 |
| ·具体功能目标 | 第32-34页 |
| ·系统的性能需求 | 第34-35页 |
| ·系统的功能模型 | 第35-41页 |
| ·课程管理模块 | 第36-37页 |
| ·互动程序管理模块 | 第37-39页 |
| ·扩展程序管理模块 | 第39-40页 |
| ·用户管理模块 | 第40页 |
| ·数据管理模块 | 第40页 |
| ·站点管理模块 | 第40-41页 |
| ·系统的用例图 | 第41-43页 |
| ·系统基本信息设置 | 第41-42页 |
| ·课程信息管理 | 第42-43页 |
| ·类图 | 第43-45页 |
| ·时序图 | 第45-47页 |
| 4 数据库设计 | 第47-56页 |
| ·数据库实体及其关系 | 第47-51页 |
| ·实体描述 | 第47-49页 |
| ·实体联系模型 | 第49-50页 |
| ·ER模型转换为关系模型 | 第50-51页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第51-56页 |
| ·用户信息表C_User | 第51-52页 |
| ·用户组表C_UserGroup | 第52页 |
| ·课程简介C_Intro | 第52-53页 |
| ·课程信息C_Info | 第53页 |
| ·课程新闻C_News | 第53-54页 |
| ·留言信息C_GuestBook | 第54页 |
| ·帖子信息C_Bbs | 第54-56页 |
| 5 模块实现 | 第56-72页 |
| ·登录模块 | 第56-64页 |
| ·课程信息管理模块 | 第64-65页 |
| ·互动程序管理模块 | 第65-68页 |
| ·留言管理模块 | 第65-66页 |
| ·论坛管理模块 | 第66-67页 |
| ·作业管理模块 | 第67-68页 |
| ·扩展程序管理模块 | 第68-69页 |
| ·新闻管理 | 第68页 |
| ·图库管理 | 第68-69页 |
| ·用户管理模块 | 第69-71页 |
| ·用户组管理 | 第69-70页 |
| ·用户管理 | 第70-71页 |
| ·系统调试与运行 | 第71-72页 |
| 6 总结与展望 | 第72-74页 |
| ·总结 | 第72-73页 |
| ·展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
