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上海市中学武术课实效分析与影响致因

中文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
1 文献综述第10-20页
   ·武术的历史和发展第10-11页
   ·武术相关概念的界定第11-14页
   ·新武术融入学校体育的历史沿革第14-18页
   ·新一轮课程改革下武术教学现状第18-20页
2 研究对象与研究方法第20-22页
   ·研究对象第20-21页
   ·研究方法第21-22页
3 案例中武术教学实效与影响因素分析第22-34页
   ·武术教学内容第23-25页
   ·武术教学形式第25-26页
   ·体育教师的武术功底第26-27页
   ·学生学习武术情况第27-29页
   ·武术课教学评价第29-34页
4 上海市中学武术课实效性问卷调查第34-46页
   ·上海市中学武术课开展的基本情况第34-38页
   ·学生对武术课价值的认知第38-41页
   ·学生对武术课所学内容的情况第41-43页
   ·学生在体育课上所学武术的作用第43-45页
   ·学生对武术课的期望第45-46页
5 上海市中学武术课教学实效低下的深层致因第46-49页
   ·占学校体育课主导地位的体质论指导思想第46-48页
   ·忽略武术本质的学校武术教学第48-49页
6 研究结论第49-50页
7 理想武术课型的运作思路和条件第50-54页
   ·武术课在学校体育课程中的准确定位第50-51页
   ·理想武术课型必备条件第51-54页
8 附录第54-55页
9 参考文献第55-58页
10 后记第58页

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