摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
一、导论 | 第10-14页 |
(一) 选题的缘起及意义 | 第10-11页 |
(二) 相关文献综述 | 第11-13页 |
1. 关于思想政治教育的历史沿革研究 | 第11-12页 |
2. 关于大学生思想政治教育活动载体的研究 | 第12页 |
3. 关于大学生思想政治教育活动载体的运用现状研究 | 第12-13页 |
(三) 本文的写作思路和研究方法 | 第13-14页 |
二、民办高校大学生思想政治教育活动载体的内涵与功能 | 第14-19页 |
(一) 民办高校大学生思想政治教育活动载体的内涵 | 第14-15页 |
1. 思想政治教育活动载体 | 第14页 |
2. 民办高校大学生思想政治教育活动载体 | 第14-15页 |
(二) 民办高校大学生思想政治教育活动载体的分类 | 第15-16页 |
1. 教育类、文体类、实践类活动载体 | 第15页 |
2. 党团类、社团类、部门类活动载体 | 第15-16页 |
3. 校内活动载体和校外活动载体 | 第16页 |
4. 常规性活动载体和非常规性活动载体 | 第16页 |
(三) 民办高校大学生思想政治教育活动载体的价值与功能 | 第16-19页 |
1. 教育功能 | 第16-17页 |
2. 服务功能 | 第17页 |
3. 凝聚功能 | 第17-18页 |
4. 激励功能 | 第18-19页 |
三、民办高校大学生思想政治教育活动载体运用现状 | 第19-28页 |
(一) 民办高校大学生思想政治教育活动载体运用取得的成绩 | 第19-21页 |
1. 增强了民办高校大学生思想政治教育的效果 | 第19-20页 |
2. 营造了民办高校大学生思想政治教育的良好氛围 | 第20页 |
3. 民办高校大学生思想政治教育活动载体得到发展 | 第20-21页 |
(二) 民办高校大学生思想政治教育活动载体运用存在的问题 | 第21-24页 |
1. 部分民办高校大学生思想政治教育活动载体运用目的性不明确 | 第21-22页 |
2. 部分民办高校大学生思想政治教育活动载体运用不恰当 | 第22页 |
3. 部分民办高校大学生思想政治教育活动载体吸引力不强 | 第22-23页 |
4. 部分民办高校思想政治教育活动载体运用条件不充分 | 第23-24页 |
(三) 民办高校大学生思想政治教育活动载体运用问题的原因 | 第24-28页 |
1. 对大学生思想政治教育活动载体重要性的认识不够 | 第24-25页 |
2. 民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的组织管理不善 | 第25-26页 |
3. 民办高校大学生思想政治教育活动载体运行机制不健全 | 第26-27页 |
4. 部分民办高校大学生思想政治教育活动载体创新不够 | 第27-28页 |
四、加强民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的对策 | 第28-39页 |
(一) 提高对民办高校大学生思想政治教育活动载体重要性的认识 | 第28-29页 |
1. 充分认识活动载体对民办高校大学生思想政治教育的重要性 | 第28页 |
2. 充分认识活动载体对民办高校大学生成长成才的重要性 | 第28-29页 |
(二) 加强对民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的组织管理 | 第29-31页 |
1. 提高民办高校大学生参与活动的积极性和能力 | 第29-30页 |
2. 加强对民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的指导 | 第30-31页 |
(三) 建立健全民办高校大学生思想政治教育活动载体运行机制 | 第31-35页 |
1. 加强民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的组织领导 | 第31-32页 |
2. 健全民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的保障机制 | 第32-33页 |
3. 完善民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的激励机制 | 第33-34页 |
4. 规范民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的考评机制 | 第34-35页 |
(四) 加强民办高校大学生思想政治教育活动载体运用的创新 | 第35-37页 |
1. 以民办高校社团活动为抓手推进活动载体运用的创新 | 第35-36页 |
2. 以就业、创业活动为突破口推进活动载体运用的创新 | 第36页 |
3. 以“奖助补贷”工作为契机推进活动载体运用的创新 | 第36-37页 |
(五) 加强对民办高校大学生思想政治教育活动载体理论的研究 | 第37-39页 |
1. 加强对民办高校大学生思想政治教育活动载体基础理论的研究 | 第37-38页 |
2. 加强对民办高校大学生思想政治教育活动载体应用理论的研究 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-45页 |
致谢 | 第45页 |