| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导言 | 第8-20页 |
| (一)研究目的及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.研究目的 | 第8-9页 |
| 2.研究意义 | 第9-10页 |
| (二)国内研究现状 | 第10-17页 |
| 1.流动党员相关研究 | 第10-12页 |
| 2.流动党员思想政治教育相关研究 | 第12-14页 |
| 3.城市新区流动党员思想政治教育相关研究 | 第14-17页 |
| (三)研究思路及研究方法 | 第17页 |
| 1.研究的思路 | 第17页 |
| 2.研究的方法 | 第17页 |
| (四)相关概念界定 | 第17-20页 |
| 1.城市新区 | 第17-19页 |
| 2.流动党员 | 第19页 |
| 3.流动党员思想政治教育 | 第19-20页 |
| 4.城市新区流动党员思想政治教育 | 第20页 |
| 一、城市新区流动党员思想政治教育的必要性与重要性 | 第20-27页 |
| (一)城市新区流动党员思想政治教育的必要性 | 第21-24页 |
| 1.城市新区流动党员先锋模范作用发挥的需要 | 第21-22页 |
| 2.城市新区基层党组织政治核心作用发挥的前提 | 第22-23页 |
| 3.城市新区的经济发展对党的建设提出的要求 | 第23-24页 |
| (二)城市新区流动党员思想政治教育的重要性 | 第24-27页 |
| 1.增强党执政的合法性资源 | 第24-25页 |
| 2.促进城市新区经济的发展 | 第25-26页 |
| 3.推动城市新区和谐社会的建设 | 第26页 |
| 4.实现城市新区流动党员的自身价值 | 第26-27页 |
| 二、城市新区流动党员思想政治教育的现状分析 | 第27-44页 |
| (一)城市新区流动党员的特征 | 第29-31页 |
| 1.流动党员分布广泛分散性强 | 第29-30页 |
| 2.流动党员流动性强稳定性差 | 第30页 |
| 3.流动党员结构差异差别性大 | 第30页 |
| 4.流动党员统计困难识别性低 | 第30-31页 |
| (二)城市新区流动党员思想政治教育的特点 | 第31-38页 |
| 1.教育机制的行政管控性 | 第31-33页 |
| 2.教育方式方法的机械性 | 第33-35页 |
| 3.教育接受动机的复杂性 | 第35-37页 |
| 4.教育内容的传统单一性 | 第37-38页 |
| (三)城市新区流动党员思想政治教育存在的问题 | 第38-40页 |
| 1.城市新区流动党员思想政治教育的实施难 | 第38-39页 |
| 2.城市新区流动党员思想政治教育的接受难 | 第39页 |
| 3.城市新区流动党员思想政治教育的成效难 | 第39-40页 |
| (四)城市新区流动党员思想政治教育存在问题的原因 | 第40-44页 |
| 1.城市新区经济环境的影响 | 第41页 |
| 2.城市新区组织制度的影响 | 第41-43页 |
| 3.流动党员思想认识的影响 | 第43-44页 |
| 三、加强城市新区流动党员思想政治教育的对应策略 | 第44-56页 |
| (一)以人为本：构建城市新区流动党员思想政治教育的温馨氛围 | 第44-48页 |
| 1.尊重流动党员的个人需要与社会价值实现的需要 | 第45-46页 |
| 2.构建思想教育者与流动党员的学习交流平台 | 第46-47页 |
| 3.丰富流动党员思想政治教育的内容 | 第47-48页 |
| (二)与时俱进：夯实城市新区流动党员思想政治教育的基础保障 | 第48-51页 |
| 1.落实流动党员思想政治教育的责任主体 | 第49-50页 |
| 2.健全流动党员思想政治教育的经费保障 | 第50页 |
| 3.完善流动党员先锋模范作用的发挥路径 | 第50-51页 |
| (三)因地制宜：创新城市新区流动党员思想政治教育的方式方法 | 第51-56页 |
| 1.理论灌输法 | 第51-53页 |
| 2.智慧管理法 | 第53页 |
| 3.环境熏陶法 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 附录1 流动党员抽样调查问卷 | 第61-64页 |
| 附录2 攻读硕士期间发表论文和科研情况 | 第64-65页 |
