| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.2.3 研究现状分析 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 职业生涯的相关概念解析和基本理论 | 第14-18页 |
| 2.1 相关概念 | 第14-16页 |
| 2.1.1 大学生村官 | 第14-15页 |
| 2.1.2 职业生涯规划 | 第15页 |
| 2.1.3 大学生村官职业生涯规划 | 第15-16页 |
| 2.2 职业生涯规划的理论基础 | 第16-18页 |
| 2.2.1 职业选择理论 | 第16页 |
| 2.2.2 人岗匹配理论 | 第16页 |
| 2.2.3 科学管理理论 | 第16页 |
| 2.2.4 行政管理理论 | 第16-18页 |
| 3 江苏省G区大学生村官职业生涯规划现状 | 第18-26页 |
| 3.1 江苏省G区大学生村官职业生涯规划基本概况 | 第18-21页 |
| 3.1.1 G区大学生村官基本情况 | 第18-19页 |
| 3.1.2 G区大学生村官职业生涯规划开展情况 | 第19-20页 |
| 3.1.3 G区大学生村官个体职业生涯规划分析 | 第20-21页 |
| 3.2 江苏省G区大学生村官职业生涯规划现状调查分析 | 第21-26页 |
| 3.2.1 调查问卷解析 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷发放情况 | 第21-23页 |
| 3.2.3 调查数据研究 | 第23-26页 |
| 4 江苏省G区大学生村官职业生涯规划存在的问题及原因分析 | 第26-33页 |
| 4.1 江苏省G区大学生村官职业生涯规划存在的问题 | 第26-28页 |
| 4.1.1 大学生村官职业生涯规划重要性认识不足 | 第26-27页 |
| 4.1.2 大学生村官职业生涯规划培训体系不完善 | 第27-28页 |
| 4.1.3 大学生村官职业生涯规划激励体制不健全 | 第28页 |
| 4.2 存在问题的原因分析 | 第28-33页 |
| 4.2.1 大学生村官政策不够完善 | 第29-30页 |
| 4.2.2 职业生涯规划组织不规范 | 第30-31页 |
| 4.2.3 个人职业生涯规划缺乏科学性 | 第31-33页 |
| 5 完善江苏省G区大学生村官职业生涯规划的对策建议 | 第33-40页 |
| 5.1 加强大学生村官制定职业生涯规划方案的教育引导工作 | 第33-34页 |
| 5.2 做好大学生村官职业生涯规划的践行管理考核工作 | 第34-35页 |
| 5.3 宏观构建大学生村官工作长效机制 | 第35-37页 |
| 5.3.1 改善大学生村官工作生活环境 | 第35-36页 |
| 5.3.2 加强大学生村官培养培训工作 | 第36页 |
| 5.3.3 确保大学生村官政策长期稳定 | 第36页 |
| 5.3.4 推行大学生村官微调流动机制 | 第36-37页 |
| 5.4 重点做好大学生村官培养锻炼工作 | 第37-40页 |
| 5.4.1 建立健全大学生村官培训体系 | 第37-38页 |
| 5.4.2 提高端正大学生村官认知态度 | 第38页 |
| 5.4.3 做好大学生村官职业生涯发展规划的指导管理 | 第38-40页 |
| 6 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
