| Acknowledgements | 第8-9页 |
| Abstract in English | 第9-10页 |
| Abstract in Chinese | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Research Background | 第12-13页 |
| 1.2 Research Purpose | 第13页 |
| 1.3 Research Significance | 第13-14页 |
| 1.4 Thesis Structure | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-20页 |
| 2.1 Research Status of Interactive Teaching Aboard | 第15-17页 |
| 2.2 Research Status of Interactive Teaching in China | 第17-20页 |
| Chapter 3 Theoretical Basis | 第20-24页 |
| 3.1 Interactive Teaching | 第20-22页 |
| 3.1.1 Definition | 第20页 |
| 3.1.2 Features | 第20-22页 |
| 3.1.2.1 Subjectivity of Teaching Objects | 第20-21页 |
| 3.1.2.2 The Generative Nature of Teaching Contents | 第21页 |
| 3.1.2.3 Interaction of Teaching Methods | 第21-22页 |
| 3.1.2.4 Diversity of Teaching Strategies | 第22页 |
| 3.2 Cooperative Learning Theory | 第22-23页 |
| 3.3 Constructivist Learning Theory | 第23-24页 |
| Chapter 4 Research Design | 第24-37页 |
| 4.1 Research Questions | 第24页 |
| 4.2 Research Subjects | 第24页 |
| 4.3 Research Instruments | 第24-26页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第24-25页 |
| 4.3.2 Test Papers | 第25-26页 |
| 4.4 Research Process | 第26-37页 |
| 4.4.1 Pretest and Questionnaire | 第26-27页 |
| 4.4.2 Teaching Designs for the Experimental and Control Groups | 第27-35页 |
| 4.4.2.1 Teaching Design for the Experimental Group | 第27-32页 |
| 4.4.2.2 Teaching Design for the Control Group | 第32-35页 |
| 4.4.3 Post-test and Questionnaire | 第35-37页 |
| Chapter 5 Research Results and Analysis | 第37-55页 |
| 5.1 Results and Analysis of the Questionnaire | 第37-53页 |
| 5.1.1 The Interest in Learning English | 第37-39页 |
| 5.1.2 The Importance of English Speaking | 第39-41页 |
| 5.1.3 The Interest in Learning English Speaking | 第41-43页 |
| 5.1.4 Time Spent in Learning English after Class | 第43-45页 |
| 5.1.5 Teaching Methods Preferred | 第45-47页 |
| 5.1.6 Answer Questions in Class | 第47-49页 |
| 5.1.7 Ways to Speak English in Class | 第49-51页 |
| 5.1.8 Classroom Interaction Time | 第51-53页 |
| 5.2 Test Results and Analysis | 第53-55页 |
| Chapter 6 Conclusion and limitation | 第55-57页 |
| 6.1 Conclusion | 第55-56页 |
| 6.2 Limitation | 第56-57页 |
| References | 第57-59页 |
| Appendix I A Questionnaire on English Speaking Learning (Pretest and Post-test) | 第59-61页 |
| Appendix II Speaking Proficiency Test Questions (Pretest) | 第61-62页 |
| Appendix III Speaking Proficiency Test Questions (Post-test) | 第62-63页 |
| Appendix IV Speaking Test Report Card | 第63-65页 |
| Appendix V Teaching Design for the Experimental Group | 第65-68页 |
| Appendix VI Teaching Design for the Control Group | 第68-69页 |
