首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--体育论文

思想政治教育在中学体育教学中的渗透研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
导论第10-17页
    (一) 研究背景及研究意义第10-13页
        1. 研究背景第10-11页
        2. 研究意义第11-13页
    (二) 国内外研究现状第13-15页
        1. 国外研究现状第13-14页
        2. 国内研究现状第14-15页
    (三) 研究思路及主要研究方法第15-17页
        1. 研究思路第15页
        2. 主要研究方法第15-17页
一、体育教学中进行思政教育渗透的必要性第17-23页
    (一) 是社会发展的客观要求第17-18页
        1. 是和谐社会发展建设的需要第17页
        2. 现代社会对全面发展人才的需要第17-18页
    (二) 是中学思想政治教育与体育教学辩证关系的内在要求第18-21页
        1. 思想政治教育和体育教学的关系第18页
        2. 体育教学中有着丰富的思想政治教育价值第18-20页
        3. 在体育教学中进行思想政治教育渗透有着独特的优势第20-21页
    (三) 国外渗透式教育机制的启示第21-23页
二、思想政治教育在中学体育教学中渗透现状、问题和原因第23-33页
    (一) 思想政治教育在中学体育教学中渗透现状调查第23-27页
        1. 体育教师对教学中思想政治教育渗透的了解情况第23页
        2. 家长对体育教学中渗透思想政治教育的了解情况第23-24页
        3. 体育教师对思想政治教育渗透的重视情况第24-25页
        4. 学校领导对体育教学中思想政治教育的重视程度第25-26页
        5. 在教学设计中思想政治教育目标的体现情况第26页
        6. 思想政治教育在校园体育文化中的体现情况第26-27页
        7. 思想道德水平的评价在体育教学评价中的体现情况第27页
    (二) 思想政治教育在中学体育教学中渗透出现的问题第27-29页
        1. 教师思想政治教育渗透意识不强第28页
        2. 思想政治教育渗透实效性不高第28页
        3. 渗透方法过于单一第28-29页
        4. 思想政治教育渗透的评价体系不够完善第29页
    (三) 思想政治教育在体育教学中渗透出现问题的原因分析第29-33页
        1. 受应试教育影响,教学理念落后第29-30页
        2. 学校支持重视程度不够第30-31页
        3. 教师认识不到位、整体素养不高第31页
        4. 学生自身的惰性心理,缺乏运动意识第31-32页
        5. 学校社会双重环境影响第32-33页
三、完善思想政治教育在中学体育教学中渗透的途径第33-41页
    (一) 体育教学中渗透思想政治教育的条件第33-34页
        1. 利用好教材是思想政治教育渗透的有利条件第33页
        2. 提高教师的思想政治素养是思想政治教育渗透的必备条件第33-34页
    (二) 体育教学中进行思想政治教育渗透应遵循原则第34-35页
        1. 主体性原则第34页
        2. 循序渐进原则第34页
        3. 差异性原则第34页
        4. 自然而然原则第34-35页
        5. 系统性原则第35页
    (三) 在体育教学中进行思想政治教育渗透的具体策略第35-41页
        1. 积极优化环境,构建大思政格局第35-36页
        2. 真正贯彻素质教育理念第36-37页
        3. 把体育课堂教学作为思想政治教育渗透的第一课堂第37-39页
        4. 完善社会、学校、家庭“三位一体”的教育网络体系第39-41页
结论第41-42页
参考文献第42-45页
附录第45-48页
致谢第48页

论文共48页,点击 下载论文
上一篇:初中生责任感的现状及教育对策研究
下一篇:深圳市第二实验学校女子篮球队发展现状调查