摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第8-20页 |
1.1 选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 本研究相关基础 | 第10-16页 |
1.2.1 民族政治学 | 第10-11页 |
1.2.2 政治参与 | 第11-12页 |
1.2.3 民族区域自治制度 | 第12-13页 |
1.2.4 少数民族政治参与的历史性 | 第13-14页 |
1.2.5 土族政治制度的演变 | 第14-16页 |
1.3 国内外政治参与研究概况 | 第16-18页 |
1.3.1 国外政治参与研究概况 | 第16-17页 |
1.3.2 国内政治参与研究概况 | 第17-18页 |
1.4 研究视角与方法 | 第18-19页 |
1.4.1 研究视角 | 第18页 |
1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
1.5 创新之处 | 第19-20页 |
第2章 东山乡土族村民政治参与途径和特征 | 第20-27页 |
2.1 调研情况说明 | 第20-21页 |
2.1.1 调研地点及调研对象 | 第20-21页 |
2.1.2 问卷设计与发放 | 第21页 |
2.2 东山乡土族村民政治参与途径和特征 | 第21-27页 |
2.2.1 东山乡土族村民政治参与途径 | 第21-23页 |
2.2.2 东山乡土族村民政治参与特征 | 第23-27页 |
第3章 影响东山乡土族村民政治参与的因素 | 第27-37页 |
3.1 自然地理环境因素 | 第27-28页 |
3.1.1 自然环境差导致地区的落后 | 第27-28页 |
3.1.2 交通不便造成地区的闭塞 | 第28页 |
3.2 经济发展水平因素 | 第28-30页 |
3.2.1 经济欠发达阻碍了政治资源的获取 | 第28-29页 |
3.2.2 物质匮乏降低了政治参与的内驱力 | 第29-30页 |
3.3 固有文化及教育因素 | 第30-32页 |
3.3.1 本民族固有文化阻碍了政治参与的进程 | 第30-31页 |
3.3.2 落后的教育制约着政治认知水平 | 第31-32页 |
3.4 政治文化因素 | 第32-33页 |
3.5 法制观念因素 | 第33-34页 |
3.6 宗教习俗因素 | 第34-37页 |
第4章 提高土族村民政治参与水平的对策 | 第37-47页 |
4.1 完善交通环境加强政治信息的交流 | 第37-38页 |
4.2 发展地区经济为政治参与奠定物质基础 | 第38-40页 |
4.2.1 政府主导加快地区建设 | 第38页 |
4.2.2 自强自立发展特色产业 | 第38-40页 |
4.3 注重文化教育增强政治参与内在驱动力 | 第40-41页 |
4.4 提升政治素养激发政治参与积极性 | 第41-42页 |
4.5 加强法制建设为政治参与提供法律保障 | 第42-44页 |
4.6 重视宗教信仰发挥宗教在政治参与中的积极作用 | 第44-47页 |
结论 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-51页 |
致谢 | 第51-52页 |
附录 | 第52-55页 |
作者简介 | 第55页 |