| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14页 |
| 1.5 研究思路与框架 | 第14-16页 |
| 2 相关概念 | 第16-23页 |
| 2.1 网络创业 | 第16-17页 |
| 2.1.1 创业 | 第16页 |
| 2.1.2 网络创业 | 第16-17页 |
| 2.2 风险管理 | 第17-19页 |
| 2.2.1 风险 | 第17-19页 |
| 2.2.2 风险管理 | 第19页 |
| 2.2.3 风险管理培育 | 第19页 |
| 2.3 网络创业风险管理 | 第19-22页 |
| 2.3.1 影响网络创业风险认识的因素 | 第19-21页 |
| 2.3.2 网络创业风险管理模型 | 第21-22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-23页 |
| 3 高校学生网络创业风险管理培育模型的构建 | 第23-52页 |
| 3.1 高校学生网络创业风险管理培育模型的调查设计 | 第23-27页 |
| 3.1.1 调查项目的设计 | 第23-24页 |
| 3.1.2 开放式问卷编制 | 第24-25页 |
| 3.1.3 调查对象基本情况分析 | 第25-27页 |
| 3.2 高校学生对网络创业风险认识的差异性分析 | 第27-36页 |
| 3.2.1 高校学生个人特质对网络创业风险认识的差异性分析 | 第27-30页 |
| 3.2.2 创业经验对网络创业风险认识的差异性分析 | 第30-32页 |
| 3.2.3 创业环境对网络创业风险认识的差异性分析 | 第32-36页 |
| 3.3 高校学生网络创业风险管理能力构成维度的研究 | 第36-49页 |
| 3.3.1 项目分析 | 第36-38页 |
| 3.3.2 内容结构分析 | 第38-42页 |
| 3.3.3 问卷的信度分析 | 第42-43页 |
| 3.3.4 描述性统计分析 | 第43页 |
| 3.3.5 差异性分析 | 第43-47页 |
| 3.3.6 相关分析 | 第47-49页 |
| 3.4 构建高校学生网络创业风险管理培育模型 | 第49-51页 |
| 3.4.1 构建高校学生网络创业风险管理培育模型 | 第49-50页 |
| 3.4.2 对高校学生网络创业风险管理培育模型的解读 | 第50-51页 |
| 3.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 4 高校学生网络创业风险管理培育途径 | 第52-56页 |
| 4.1 提高高校学生网络创业风险意识 | 第52-53页 |
| 4.2 注重网络创业实践能力的培养 | 第53页 |
| 4.3 建立风险管理能力评价和激励机制 | 第53-54页 |
| 4.4 多方努力打造适合风险管理能力提升的生态环境 | 第54-55页 |
| 4.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 5 结论与展望 | 第56-59页 |
| 5.1 研究结论 | 第56-57页 |
| 5.2 研究创新点 | 第57页 |
| 5.3 研究不足与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录一 | 第63-64页 |
| 附录二 | 第64-67页 |
| 攻读学位期间的学术活动和科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
