| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| 2 研究综述 | 第9-15页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第9-13页 |
| 2.1.1 青少年铅球业余训练的理论与方法 | 第9-10页 |
| 2.1.2 关于我国青少年铅球运动员选材的研究 | 第10-11页 |
| 2.1.3 关于我国青少年铅球运动员训练的研究 | 第11-12页 |
| 2.1.4 关于我国青少年铅球训练中存在的问题和对策研究 | 第12-13页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.4 比较分析法 | 第17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-42页 |
| 4.1 2007年-2014年扬州市中学生田径运动会铅球比赛成绩统计分析 | 第18-19页 |
| 4.2 参照江苏省中学生田径运动会(苏北片)、中学生田径锦标赛铅球比赛成绩的分析 | 第19-21页 |
| 4.2.1 男子组分析 | 第19-20页 |
| 4.2.2 女子组分析 | 第20-21页 |
| 4.3 扬州市铅球运动员业余训练的现状调查 | 第21-27页 |
| 4.3.1 运动员组别情况 | 第21页 |
| 4.3.2 运动员训练情况 | 第21-22页 |
| 4.3.3 运动员专项技术情况 | 第22-24页 |
| 4.3.4 运动员的训练动机 | 第24页 |
| 4.3.5 运动员参加比赛情况 | 第24-25页 |
| 4.3.6 运动员等级情况 | 第25-26页 |
| 4.3.7 运动员文化学习情况 | 第26-27页 |
| 4.4 扬州市中学业余铅球教练员基本情况 | 第27-34页 |
| 4.4.1 教练员的年龄、性别情况 | 第27-28页 |
| 4.4.2 教练员教龄情况 | 第28页 |
| 4.4.3 教练员的学历层次 | 第28-29页 |
| 4.4.4 教练员职称情况 | 第29页 |
| 4.4.5 教练员的运动经历情况 | 第29-30页 |
| 4.4.6 教练员的执教动机 | 第30页 |
| 4.4.7 教练员参加培训情况 | 第30-31页 |
| 4.4.8 教练员的选材依据 | 第31-32页 |
| 4.4.9 教练员训练计划的制定和实施情况 | 第32-34页 |
| 4.5 扬州市中学生铅球运动员业余训练环境情况 | 第34-36页 |
| 4.5.1 铅球训练场地 | 第34-35页 |
| 4.5.2 领导的重视程度 | 第35页 |
| 4.5.3 家长对子女参加业余训练的态度 | 第35-36页 |
| 4.6 扬州市中学生铅球业余训练存在的主要问题与对策建议 | 第36-42页 |
| 4.6.1 存在的问题 | 第36-38页 |
| 4.6.2 对策建议 | 第38-42页 |
| 5 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录1 | 第45-47页 |
| 附录2 | 第47-49页 |
| 附录3 | 第49-50页 |
| 附录4 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的论文情况目录 | 第52-53页 |
