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2型糖尿病认知功能障碍中医证候分型及临床研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
缩略词表第10-11页
前言第11-14页
研究部分第14-37页
    1.研究概况第14-15页
        1.1 研究目的第14页
        1.2 研究对象第14页
        1.3 研究工具第14-15页
        1.4 研究地点第15页
        1.5 研究时间第15页
    2.病例选择第15-16页
        2.1 病例纳入标准第15-16页
        2.2 排除标准第16页
    3.研究方法第16-18页
        3.1 研究流程第16-17页
        3.2 病证特点第17-18页
    4.统计分析第18-19页
    5.统计结果第19-26页
        5.1 一般资料第19页
        5.2 性别因素与2型糖尿病认知功能障碍相关性调查研究第19-20页
        5.3 年龄因素与2型糖尿病认知功能障碍相关性调查研究第20-21页
        5.4 糖尿病病程因素与2型糖尿病认知功能障碍相关性调查研究第21页
        5.5 教育水平因素与2型糖尿病认知功能障碍相关性调查研究第21-23页
        5.6 2型糖尿病认知功能障碍患者中医证候分型第23-24页
        5.7 性别对2型糖尿病认知功能障碍中医证候分型的影响第24-25页
        5.8 中医症候及舌、脉特点分析第25-26页
    6.分析与讨论第26-36页
        6.1 2型糖尿病对认知功能障碍发病率的影响第26-28页
        6.2 性别対2型糖尿病认知功能障碍发病率的影响第28-29页
        6.3 年龄对2型糖尿病认知功能障碍发病率的影响第29-31页
        6.4 糖尿病病程对2型糖尿病认知功能障碍发病率的影响第31-32页
        6.5 教育水平对2型糖尿病认知功能障碍发病率的影响第32-33页
        6.6 中医证候分型第33-35页
        6.7 性别对中医证候分型的影响第35-36页
        6.8 中医症候及舌、脉特点分析第36页
    7.结论第36-37页
问题与展望第37-39页
    1.本研究存在的问题第37-38页
    2.展望第38-39页
参考文献第39-42页
综述第42-50页
    参考文献第48-50页
致谢第50-51页
附录第51-59页
在读期间公开发表的学术论文、专著及科研成果第59-60页

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