| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 研究背景与研究价值 | 第11-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究缘起 | 第13-14页 |
| 1.1.3 研究价值 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第15-20页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第15-19页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第19-20页 |
| 1.3 研究目的与研究方法 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4 创新点与难点 | 第22-24页 |
| 1.4.1 创新点 | 第22-23页 |
| 1.4.2 难点 | 第23-24页 |
| 第2章 概念界定与理论基础 | 第24-34页 |
| 2.1 概念界定 | 第24-30页 |
| 2.1.1 分类管理 | 第24-25页 |
| 2.1.2 民办高校 | 第25-27页 |
| 2.1.3 营利性民办高校 | 第27-28页 |
| 2.1.4 教育公益性 | 第28-30页 |
| 2.2 理论基础 | 第30-34页 |
| 2.2.1 利益相关者理论 | 第30-31页 |
| 2.2.2 公共产品理论 | 第31-32页 |
| 2.2.3 产权理论 | 第32页 |
| 2.2.4 SWOT分析理论 | 第32-34页 |
| 第3章 我国营利性民办高校的发展概述 | 第34-39页 |
| 3.1 我国民办高校的基本情况 | 第34-35页 |
| 3.2 营利性民办高校的产生背景 | 第35-36页 |
| 3.3 营利性民办高校的产生途径 | 第36-39页 |
| 3.3.1 现有的民办高校选择营利性发展模式 | 第36-37页 |
| 3.3.2 一些组织或私人新建营利性民办高校 | 第37-39页 |
| 第4章 营利性民办高校公益性发展面临的困境 | 第39-48页 |
| 4.1 我国发展营利性民办高校的SWOT分析 | 第39-44页 |
| 4.1.1 内部优势(Strengths)分析 | 第40-41页 |
| 4.1.2 内部劣势(Weakness)分析 | 第41-42页 |
| 4.1.3 外部机会(Opportunities)分析 | 第42-43页 |
| 4.1.4 外部威胁(Threats)分析 | 第43-44页 |
| 4.2 营利性民办高校公益性发展面临的困境 | 第44-48页 |
| 4.2.1 法人治理方面 | 第44-45页 |
| 4.2.2 产权归属方面 | 第45-46页 |
| 4.2.3 招徕生源方面 | 第46页 |
| 4.2.4 教师队伍方面 | 第46-47页 |
| 4.2.5 学费定价方面 | 第47-48页 |
| 第5章 美国营利性大学公益性保障的经验借鉴 | 第48-52页 |
| 5.1 美国营利性大学公益性分析 | 第48-50页 |
| 5.1.1 采用公司化经营模式,以市场需求为导向 | 第48-49页 |
| 5.1.2 独立自主办学,形成权力制衡机制 | 第49页 |
| 5.1.3 加强认证机构监管,有效规范办学行为 | 第49-50页 |
| 5.2 对我国营利性民办高校公益性保障机制构建的启示 | 第50-52页 |
| 5.2.1 转变政府职能,赋权中介认证机构 | 第50页 |
| 5.2.2 重视评估工作,健全第三方监管体系 | 第50-51页 |
| 5.2.3 提供多样化教育服务,提高营利教育质量 | 第51-52页 |
| 第6章 营利性民办高校的公益性保障机制的构建 | 第52-58页 |
| 6.1 建立协商治理机制,确保法人合法地位 | 第52-53页 |
| 6.2 建立合理补偿机制,明确政府优惠扶持 | 第53-54页 |
| 6.3 建立招生自主机制,注重质量口碑效应 | 第54-55页 |
| 6.4 建立灵活聘用机制,打造优质师资队伍 | 第55-57页 |
| 6.5 建立多重监管机制,制定科学学费标准 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第72页 |