| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 第1章 思想政治教育经济价值的理论阐释 | 第14-22页 |
| ·思想政治教育经济价值的涵义 | 第14-16页 |
| ·思想政治教育的内涵 | 第14-15页 |
| ·思想政治教育经济价值的内涵 | 第15-16页 |
| ·思想政治教育经济价值的特征 | 第16-19页 |
| ·思想政治教育经济价值的间接性 | 第16-17页 |
| ·思想政治教育经济价值的依存性和潜在性 | 第17-18页 |
| ·思想政治教育经济价值的迟后性 | 第18页 |
| ·思想政治教育经济价值具有持续性和扩散性 | 第18-19页 |
| ·思想政治教育经济价值的理论基础 | 第19-22页 |
| ·政治与经济的关系理论 | 第19-20页 |
| ·物质与精神关系的理论 | 第20-21页 |
| ·社会生产力理论 | 第21-22页 |
| 第2章 思想政治教育经济价值的思想溯源 | 第22-38页 |
| ·马克思主义经典作家关于思想政治教育经济价值思想 | 第22-31页 |
| ·马克思恩格斯的思想政治教育经济价值思想 | 第22-25页 |
| ·毛泽东思想政治教育经济价值思想 | 第25-27页 |
| ·邓小平思想政治教育经济价值思想 | 第27-29页 |
| ·江泽民思想政治教育经济价值思想 | 第29-31页 |
| ·西方学者思想政治教育经济价值思想 | 第31-38页 |
| ·李斯特的精神生产力论 | 第31-34页 |
| ·马克斯·韦伯的文化动力观 | 第34-35页 |
| ·诺斯的意识形态论 | 第35-38页 |
| 第3章 影响思想政治教育经济价值的因素 | 第38-46页 |
| ·思想政治教育的主体的素质和结构 | 第38-41页 |
| ·思想政治教育的主体的素质 | 第38-40页 |
| ·思想政治教育主体的结构 | 第40-41页 |
| ·思想政治教育客体参与和接受 | 第41-43页 |
| ·思想政治教育客体的特征 | 第41-42页 |
| ·思想政治教育客体参与和接受的影响因素 | 第42-43页 |
| ·思想政治教育环境的状况和影响 | 第43-46页 |
| ·经济全球化浪潮对我国思想政治教育经济价值的冲击 | 第44页 |
| ·市场经济的负面影响 | 第44-45页 |
| ·知识经济的兴起 | 第45-46页 |
| 第4章 充分发挥思想政治教育的经济价值 | 第46-59页 |
| ·充分发挥思想政治教育对经济发展方向的保证价值 | 第46-49页 |
| ·思想政治教育理论是推动国家经济可持续发展的前提 | 第47-48页 |
| ·思想政治教育倡导的现代经济精神为经济发展提供了方向保证价值 | 第48页 |
| ·思想政治教育的价值导向对经济发展方向的保证价值 | 第48-49页 |
| ·充分发挥思想政治教育对生产力发展的精神动力价值 | 第49-52页 |
| ·通过激发人主动性和创造性来推动生产力发展 | 第50页 |
| ·帮助人们认识变革旧的生产关系、建立新生产关系的重要性和必要性 | 第50-51页 |
| ·对科技转化生产力起着重要的推动作用 | 第51-52页 |
| ·充分发挥思想政治教育为经济发展营造稳定的社会环境价值 | 第52-55页 |
| ·帮助营造和谐稳定的认识环境 | 第53-54页 |
| ·帮助营造和谐稳定的道德环境 | 第54页 |
| ·帮助营造和谐稳定的社会心理环境 | 第54-55页 |
| ·充分发挥思想政治教育为经济发展提供智力支持价值 | 第55-59页 |
| ·充分发挥思想政治教育对劳动者思想塑造和道德养成的作用 | 第56-57页 |
| ·加大企业文化建设，充分发挥企业文化在为经济发展提供智力支持中的作用 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
