| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1. 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究的问题 | 第9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-12页 |
| 2. 研究综述 | 第12-19页 |
| ·分层递进教学模式的内涵与特点 | 第12-13页 |
| ·主要理论依据 | 第13-15页 |
| ·数学分层递进教学模式的操作方法 | 第15-19页 |
| 3. 数学分层递进教学实施策略 | 第19-29页 |
| ·前提准备 | 第19-21页 |
| ·初中数学分层递进教学模式 | 第21-24页 |
| ·实施初中数学分层递进教学的保障 | 第24-29页 |
| 4. 数学分层递进教学实施价值 | 第29-38页 |
| ·数学分层递进教学的实验数据及简单分析 | 第29-31页 |
| ·数学分层递进教学的案例分析 | 第31-34页 |
| ·数学分层递进教学的实施价值 | 第34-38页 |
| 5. 结论与建议 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |