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“写长法”在高中英语教学的应用研究

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
Contents第9-11页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第11-15页
   ·Research Background and Motivation第11-12页
   ·Research Objective第12-13页
   ·An Overall Structure of the Paper第13-15页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第15-21页
   ·Introduction to the LA第15-18页
     ·The Theoretical Basis of LA第15-16页
     ·The Emergence of LA第16-17页
     ·Teaching Mode of LA第17-18页
     ·The Characteristics of LA第18页
   ·Previous Research第18-20页
   ·Revised Mode of LA第20-21页
CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN第21-25页
   ·Research Subject第21页
   ·Research Methods第21-22页
   ·Research Instrument第22-24页
   ·Research Procedures第24-25页
CHAPTER FOUR THE EXPERIMENT AND THE ANALYSIS第25-41页
   ·The Experiment第25-30页
     ·Questionnaire One第25-26页
     ·The Pre-test第26页
     ·Procedures of the Experiment第26-29页
     ·The Post-test第29-30页
     ·Questionnaire Two第30页
   ·Research Analysis第30-39页
     ·Analysis of the Result of Tests第30-32页
     ·Analysis of the Result of Questionnaires第32-37页
     ·Analysis of the Students’ Compositions第37-39页
   ·Summary第39-41页
CHAPTER FIVE CONCLUSIONS第41-45页
   ·Major Findings第41页
   ·Pedagogical Implications第41-43页
   ·Limitations of the Study第43-45页
BIBLIOGRAPHY第45-47页
APPENDIX1: QUESTIONNAIRE ONE第47-49页
APPENDIX2: QUESTIONNAIRE TWO第49-51页
APPENDIX3: THE PRE-TEST第51-53页
APPENDIX4: THE POST-TEST第53-55页
APPENDIX5: STUDENTS’ SENTENCES第55-60页

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