Acknowledgements | 第2-3页 |
ABSTRACT | 第3-4页 |
摘要 | 第5-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-14页 |
1.1 Research Background | 第9-10页 |
1.2 Theoretical Basis | 第10-11页 |
1.3 Purposes and Questions of the Present Research | 第11页 |
1.4 Research Methods | 第11-12页 |
1.5 Significance of the Research | 第12-13页 |
1.6 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
2.1 What is Dictogloss? | 第14-15页 |
2.1.1 Traditional Dictation | 第14页 |
2.1.2 Definition of Dictogloss | 第14-15页 |
2.1.3 Difference between Dictogloss and Traditional Dictation | 第15页 |
2.2 How Dictogloss Works | 第15-17页 |
2.3 Theoretical Basis of Dictogloss | 第17-20页 |
2.3.1 Input Hypothesis and Output Hypothesis | 第17-18页 |
2.3.2 Task-Based Instruction and SLA | 第18页 |
2.3.3 Group Work and SLA | 第18-20页 |
2.4 Previous Researches on Dictogloss | 第20-22页 |
Chapter Three Methodology | 第22-30页 |
3.1 Research Objectives | 第22页 |
3.2 Research Questions | 第22页 |
3.3 Research Design | 第22-30页 |
3.3.1 Participants | 第22-23页 |
3.3.2 Instruments | 第23-24页 |
3.3.3 Data Treatment | 第24页 |
3.3.4 Materials for Dictogloss | 第24-25页 |
3.3.5 Procedures of Dictogloss Activity | 第25-27页 |
3.3.6 Research Procedures | 第27-30页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第30-44页 |
4.1 Results from Statistics and Factor Analysis | 第30-39页 |
4.1.1 Reliability of the Test Papers | 第30-31页 |
4.1.2 Results of the Pretest | 第31-33页 |
4.1.3 Results of the Posttest | 第33-36页 |
4.1.4 Correlations | 第36-37页 |
4.1.5 Results of the Questionnaire Survey | 第37-39页 |
4.2 Discussion | 第39-44页 |
4.2.1 Effects on Listening Skill | 第39-41页 |
4.2.2 Effect on Writing | 第41-42页 |
4.2.3 Effect on Learners’ Language Learning | 第42-44页 |
Chapter Five Conclusion | 第44-49页 |
5.1 Major Findings | 第44-45页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第45-47页 |
5.3 Limitations | 第47页 |
5.4 Suggestions for Further Research | 第47-49页 |
REFERENCES | 第49-52页 |
Appendix I | 第52-53页 |
AppendixⅡ | 第53-56页 |
Appendix III | 第56-60页 |
Appendix IV | 第60-64页 |