| 中文摘要 | 第7-11页 |
| 英文摘要 | 第11-14页 |
| 前言 | 第15-16页 |
| 第一部分 DA-JC1改善Aβ31-35所致C57BL/6小鼠自主跑轮节律紊乱及小鼠海马HT22神经细胞生物钟基因节律表达紊乱 | 第16-31页 |
| 1 材料与方法 | 第16-24页 |
| 1.1 实验动物与细胞 | 第16页 |
| 1.1.1 实验动物 | 第16页 |
| 1.1.2 细胞 | 第16页 |
| 1.2 实验试剂与器材 | 第16-18页 |
| 1.2.1 主要实验试剂 | 第17页 |
| 1.2.2 主要实验器材 | 第17-18页 |
| 1.3 实验方法 | 第18-24页 |
| 1.3.1 小鼠分组与给药处理 | 第18页 |
| 1.3.2 小鼠跑轮行为学实验 | 第18-19页 |
| 1.3.3 海马神经HT22细胞培养及处理 | 第19页 |
| 1.3.4 MTT细胞毒性检测实验 | 第19-20页 |
| 1.3.5 RT-PCR | 第20-22页 |
| 1.3.6 WesternBlot | 第22-23页 |
| 1.3.7 统计分析 | 第23-24页 |
| 2 结果 | 第24-28页 |
| 2.1 DA-JC1对Aβ31-35所致C57BL/6小鼠自主跑轮节律紊乱的改善作用 | 第24-25页 |
| 2.2 DA-JC1改善Aβ31-35所致HT22神经细胞存活率下降 | 第25-26页 |
| 2.3 DA-JC1改善Aβ31-35所致HT22细胞生物钟基因Per1节律表达异常 | 第26-28页 |
| 3 讨论 | 第28-30页 |
| 4 结论 | 第30-31页 |
| 第二部分 DA-JC1逆转Aβ31-35所致小鼠海马HT22神经细胞学习记忆相关蛋白SYP、GAP-43表达降低 | 第31-38页 |
| 1 材料与方法 | 第31-33页 |
| 1.1 实验细胞 | 第31页 |
| 1.2 实验试剂与器材 | 第31页 |
| 1.3 实验方法 | 第31-33页 |
| 1.3.1 细胞分组及处理 | 第31-32页 |
| 1.3.2 WesternBlot | 第32页 |
| 1.3.3 统计分析 | 第32-33页 |
| 2 结果 | 第33-35页 |
| 2.1 DA-JC1改善Aβ31-35导致的HT22细胞中学习记忆相关蛋白SYP表达下降 | 第33页 |
| 2.2 DA-JC1逆转Aβ31-35导致的HT22细胞中学习记忆相关蛋白GAP-43表达降低 | 第33-35页 |
| 3 讨论 | 第35-37页 |
| 4 结论 | 第37-38页 |
| 第三部分 per2基因沉默导致的HT22神经细胞昼夜节律紊乱可以诱导学习记忆相关蛋白SYP、GAP-43表达降低 | 第38-45页 |
| 1 材料与方法 | 第38-40页 |
| 1.1 实验细胞 | 第38页 |
| 1.2 实验试剂与器材 | 第38页 |
| 1.3 实验方法 | 第38-40页 |
| 1.3.1 最佳感染复数(MOI)检测 | 第38-39页 |
| 1.3.2 慢病毒感染HT22细胞 | 第39页 |
| 1.3.3 病毒感染效率检测 | 第39页 |
| 1.3.4 RT-PCR | 第39页 |
| 1.3.5 WesternBlot | 第39页 |
| 1.3.6 统计分析 | 第39-40页 |
| 2 结果 | 第40-42页 |
| 3.1 构建per2基因沉默慢病毒并感染HT22细胞 | 第40-41页 |
| 3.2 per2-/-的HT22细胞per1mRNA表达节律消失 | 第41页 |
| 3.3 per2-/-的HT22细胞学习记忆相关蛋白SYP、GAP-43表达下降 | 第41-42页 |
| 3 讨论 | 第42-44页 |
| 4 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-52页 |
| 综述 昼夜节律对学习记忆能力的影响 | 第52-63页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 在学期间承担/参与的科研课题与研究成果 | 第64-65页 |
| 个人简历 | 第65页 |
