| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-20页 |
| 1.1 网络社交存在低焦虑水平的证据 | 第11-13页 |
| 1.1.1 网络社交情境下的低焦虑体验 | 第11页 |
| 1.1.2 与现实社交比较,网络社交情境下的焦虑水平较低 | 第11-12页 |
| 1.1.3 经常参与网络社交有助于降低现实社交焦虑水平 | 第12-13页 |
| 1.2 网络社交低焦虑水平的理论解释 | 第13-14页 |
| 1.2.1 自我表露 | 第13-14页 |
| 1.2.2 评价恐惧 | 第14页 |
| 1.3 社交焦虑的认知机制 | 第14-17页 |
| 1.3.1 Clark和Wells的社交焦虑认知模型 | 第14-15页 |
| 1.3.2 Rapee和Heimberg的社交焦虑认知机制 | 第15-17页 |
| 1.3.3 心理进化理论 | 第17页 |
| 1.3.4 社会等级动力学理论 | 第17页 |
| 1.4 点探测范式 | 第17-18页 |
| 1.5 内隐联想测验 | 第18-20页 |
| 2 问题提出 | 第20-23页 |
| 2.1 前人研究的不足及本研究的改进 | 第20页 |
| 2.2 本研究的意义 | 第20-21页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 现实意义 | 第21页 |
| 2.3 研究假设与研究思路 | 第21-23页 |
| 3 研究一：网络与现实社交焦虑水平比较 | 第23-30页 |
| 3.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.2 研究对象 | 第23页 |
| 3.3 实验材料 | 第23-24页 |
| 3.3.1 量表 | 第23页 |
| 3.3.2 面孔图片 | 第23-24页 |
| 3.4 实验设计 | 第24页 |
| 3.5 实验程序 | 第24-26页 |
| 3.6 实验假设 | 第26页 |
| 3.7 统计分析 | 第26-29页 |
| 3.7.1 网络与现实社交下对面孔表情的平均反应时 | 第27页 |
| 3.7.2 重复测量方差分析结果 | 第27-28页 |
| 3.7.3 相关量表统计分析结果 | 第28-29页 |
| 3.8 结果和讨论 | 第29-30页 |
| 3.8.1 社交方式对正性、负性面孔反应时的影响 | 第29页 |
| 3.8.2 社交寻求反映社交焦虑水平 | 第29-30页 |
| 4 研究二：网络与现实社交焦虑机制研究 | 第30-36页 |
| 4.1 研究目的 | 第30页 |
| 4.2 研究对象 | 第30页 |
| 4.3 实验材料 | 第30-31页 |
| 4.3.1 量表 | 第30页 |
| 4.3.2 自我表征词汇 | 第30-31页 |
| 4.4 实验设计 | 第31页 |
| 4.5 实验程序 | 第31-32页 |
| 4.6 实验假设 | 第32页 |
| 4.7 统计分析 | 第32-34页 |
| 4.7.1 网络与现实社交下,两类任务反应时比较 | 第33页 |
| 4.7.2 社交方式因素上,自我表征内隐效应差异检验 | 第33-34页 |
| 4.7.3 相关量表统计分析结果 | 第34页 |
| 4.8 结果和讨论 | 第34-36页 |
| 4.8.1 社交方式对自我表征的影响 | 第34-35页 |
| 4.8.2 自我表征与评价恐惧水平的相关 | 第35-36页 |
| 5 总结与讨论 | 第36-43页 |
| 5.1 社交焦虑认知模型在比较不同社交方式下焦虑水平的应用 | 第36-38页 |
| 5.2 不同社交方式下,自我表征、评价恐惧对社交焦虑的影响 | 第38-39页 |
| 5.3 本研究的不足和未来可能的研究方向 | 第39-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-55页 |
| 在校期间研究成果及所获奖励 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
