寒冷地区单面采光教学建筑窗洞尺寸的优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第13-16页 |
| 1.1.1 我国建筑耗能的现状 | 第13-14页 |
| 1.1.2 我国教学建筑的节能现状 | 第14页 |
| 1.1.3 西安地区教学建筑能耗现状 | 第14-15页 |
| 1.1.4 国外建筑节能的现状 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第16-17页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第16页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第16-17页 |
| 1.2.3 存在的问题 | 第17页 |
| 1.3 课题研究的内容、方法和目的 | 第17-20页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第17页 |
| 1.3.2 研究目的 | 第17-18页 |
| 1.3.3 本文研究框架 | 第18页 |
| 1.3.4 研究方法 | 第18-20页 |
| 论文的研究框架 | 第20-21页 |
| 第二章 教学建筑室内光环境测试及调研 | 第21-35页 |
| 2.1 测试对象概述 | 第21-23页 |
| 2.1.1 测试对象概述 | 第21-23页 |
| 2.1.2 西安地区光气候特征 | 第23页 |
| 2.2 室内光环境调研 | 第23-29页 |
| 2.2.1 天然光的优势 | 第23-24页 |
| 2.2.2 问卷调研及分析 | 第24-26页 |
| 2.2.3 合适的照度 | 第26-27页 |
| 2.2.4 理想的教室光环境应包含以下因素 | 第27-29页 |
| 2.3 教室光环境测试与分析 | 第29-34页 |
| 2.3.1 测试方案 | 第29-30页 |
| 2.3.2 测试仪器 | 第30-31页 |
| 2.3.3 测试数据及分析 | 第31-34页 |
| 2.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 教学建筑室内热环境测试调研 | 第35-44页 |
| 3.1 测试对象概述 | 第35-37页 |
| 3.1.1 西安地区冬季气候特征 | 第35-37页 |
| 3.1.2 窗墙面积比及采暖方式 | 第37页 |
| 3.2 室内热环境调研 | 第37-39页 |
| 3.2.1 热环境主观舒适度问卷调查 | 第37-38页 |
| 3.2.2 问卷结果分析 | 第38-39页 |
| 3.3 室内热环境测试 | 第39-43页 |
| 3.3.1 测试方案 | 第39页 |
| 3.3.2 测试仪器 | 第39页 |
| 3.3.3 测试数据及分析 | 第39-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 第四章 外窗尺寸对采光能耗影响的模拟研究 | 第44-51页 |
| 4.1 Ecotect 软件介绍 | 第44页 |
| 4.2 模型的建立和设置 | 第44-46页 |
| 4.2.1 模型的建立 | 第44-45页 |
| 4.2.2 参数的设置 | 第45-46页 |
| 4.3 模拟与实测数据的对比分析 | 第46页 |
| 4.4 单层玻璃下窗洞尺寸对光环境的影响 | 第46-48页 |
| 4.5 双层玻璃下窗洞尺寸对光环境的影响 | 第48-50页 |
| 4.6 本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 外窗尺寸对采暖能耗影响的模拟研究 | 第51-61页 |
| 5.1 ECOTECT 软件模块介绍 | 第51页 |
| 5.2 模型的建立和设置 | 第51-56页 |
| 5.2.1 模型的建立 | 第51-53页 |
| 5.2.2 参数的设置 | 第53-56页 |
| 5.3 比较模拟数据与实测数据 | 第56-57页 |
| 5.3.1 整个采暖期内教室总的采暖能耗计算 | 第56-57页 |
| 5.4 单层玻璃情况下，窗洞尺寸对能耗的模拟 | 第57-59页 |
| 5.5 双层玻璃情况下，窗洞尺寸对能耗的模拟 | 第59-60页 |
| 5.6 本章小结 | 第60-61页 |
| 第六章 寒冷地区教学建筑窗洞尺度优化研究 | 第61-73页 |
| 6.1 北向单层窗窗洞尺寸优化 | 第61-63页 |
| 6.2 北向双层窗窗洞尺寸优化 | 第63-65页 |
| 6.3 南向单层玻璃窗洞尺寸的优化 | 第65-67页 |
| 6.4 南向双层窗窗洞尺寸优化 | 第67-69页 |
| 6.5 合理窗洞尺寸的分析 | 第69-72页 |
| 6.6 本章小结 | 第72-73页 |
| 结论与展望 | 第73-75页 |
| 研究结论 | 第73-74页 |
| 课题前瞻 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-81页 |
| 问卷调查 | 第81-83页 |
| 攻读硕士学位期间取得的成果 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84页 |
