公众考古传播研究
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 前言 | 第7-12页 |
| 第一节 问题的缘起 | 第7-8页 |
| 第二节 选题意义 | 第8页 |
| 一、理论意义 | 第8页 |
| 二、实际意义 | 第8页 |
| 第三节 方法论思考与研究思路 | 第8-12页 |
| 一、公众考古的学科目标 | 第8页 |
| 二、大众传播的特性及理论探讨 | 第8-11页 |
| 三、考古学大众传播的方法论及研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 公众考古传播 | 第12-20页 |
| 第一节 考古与媒体 | 第12-19页 |
| 一、考古与媒体的合作历程 | 第12-13页 |
| 二、公众考古传播存在的问题及应对措施 | 第13-19页 |
| 第二节 考古学大众传播的类型 | 第19-20页 |
| 第三章 印刷媒体——图书 | 第20-36页 |
| 第一节 图书出版和国民阅读现状 | 第20-21页 |
| 第二节 从图书流通环节解析公众对考古的认知实际 | 第21-22页 |
| 第三节 考古图书的市场定位及分类研究 | 第22-25页 |
| 一、商业类考古图书的分类 | 第23-24页 |
| 二、教育类考古图书的分类 | 第24-25页 |
| 第四节 案例：“考古的故事”类型图书 | 第25-30页 |
| 一、值得借鉴的代表作——考古入门书 | 第26-27页 |
| 二、考古图书的通俗化分析 | 第27-30页 |
| 第五节 考古图书的问题解析及建议 | 第30-36页 |
| 一、图书的内容 | 第30-31页 |
| 二、图书的编排制作 | 第31-34页 |
| 三、图书的发行推广 | 第34-36页 |
| 第四章 电子媒体——网络 | 第36-52页 |
| 第一节 网络与公众考古传播 | 第36-37页 |
| 第二节 考古资源网站分类简介 | 第37-39页 |
| 第三节 案例：考古论坛与考古博客 | 第39-44页 |
| 一、博雅论坛 | 第39-41页 |
| 二、公众考古试验田——高蒙河博客 | 第41-44页 |
| 第四节 考古网络资源在公众考古传播中的问题解析 | 第44-52页 |
| 一、门户网站的问题 | 第44-46页 |
| 二、搜索引擎和WEB2.0的问题 | 第46-48页 |
| 三、电子游戏的问题 | 第48-52页 |
| 第五章 考古学大众传播下的媒介伦理 | 第52-58页 |
| 第一节 考古学的学科特征与职业规范 | 第52-54页 |
| 一、考古学的学科特征 | 第52页 |
| 二、公众考古学的学科目的及要求 | 第52页 |
| 三、公众考古从业人员的职业规范 | 第52-54页 |
| 第二节 媒介伦理 | 第54-55页 |
| 第三节 考古与媒体的信息交流 | 第55-58页 |
| 一、考古从业者如何与媒体沟通 | 第55-56页 |
| 二、媒体从业者如何深入了解考古学 | 第56-57页 |
| 三、考古学与媒体信息对接规范的建议 | 第57-58页 |
| 第六章 考古——传媒人才培养 | 第58-62页 |
| 第一节 考古—传媒人才培养的目的及意义 | 第58-59页 |
| 第二节 考古—传媒人才培养的可行性途径分析 | 第59-62页 |
| 一、考古界考古传播人才培养途径 | 第59-60页 |
| 二、媒体界关于考古传播人才培养的建议 | 第60-62页 |
| 总结 | 第62-64页 |
| 注释 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
