渠道学习对渠道绩效的影响机制研究:基于学习过程的动态分析
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.3 研究意义及创新点 | 第9-10页 |
| 1.4 研究内容及结构安排 | 第10-11页 |
| 第二章 从组织学习到渠道学习:主要文献评述 | 第11-16页 |
| 2.1 组织学习 | 第11-12页 |
| 2.2 组织间学习 | 第12-13页 |
| 2.3 渠道学习 | 第13-14页 |
| 2.4 渠道关系学习 | 第14-15页 |
| 2.5 文献评述小结 | 第15-16页 |
| 第三章 渠道关系学习量表的中文版修订 | 第16-24页 |
| 3.1 引言 | 第16页 |
| 3.2 文献综述 | 第16-18页 |
| 3.3 实证研究 | 第18-21页 |
| 3.4 结论及讨论 | 第21-24页 |
| 第四章 基于学习曲线理论的渠道学习影响机制研究 | 第24-42页 |
| 4.1 引言 | 第24-25页 |
| 4.2 文献评述 | 第25-27页 |
| 4.3 研究假设 | 第27-31页 |
| 4.4 实证研究 | 第31-40页 |
| 4.5 结论及讨论 | 第40-42页 |
| 第五章 基于连续谈判实验的渠道学习研究 | 第42-56页 |
| 5.1 引言 | 第42页 |
| 5.2 文献综述 | 第42-46页 |
| 5.3 实验一:配对连续谈判的关系学习效应 | 第46-49页 |
| 5.4 实验二:关系学习的分解及其不对称性 | 第49-54页 |
| 5.5 结论与讨论 | 第54-56页 |
| 第六章 主要结论与讨论 | 第56-59页 |
| 6.1 研究结论 | 第56页 |
| 6.2 管理应用及建议 | 第56-57页 |
| 6.3 局限及今后研究方向 | 第57-59页 |
| 附录 基于z-Tree软件的渠道谈判工具编程 | 第59-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |