| 目录 | 第4-7页 |
| CONTENTS | 第7-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 研究的背景 | 第12页 |
| 1.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究的现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外相关研究 | 第14页 |
| 1.3.2 国内相关研究 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的主要内容和需要解决的关键问题 | 第15-16页 |
| 1.4.1 研究的主要内容 | 第15页 |
| 1.4.2 解决的关键问题 | 第15-16页 |
| 1.5 研究的主要观点和创新 | 第16-17页 |
| 1.5.1 主要观点 | 第16页 |
| 1.5.2 主要创新点 | 第16-17页 |
| 1.6 研究的主要方法 | 第17页 |
| 1.6.1 调查研究的方法 | 第17页 |
| 1.6.2 实证研究 | 第17页 |
| 1.6.3 统计分析方法 | 第17页 |
| 1.7 研究的依据 | 第17-19页 |
| 1.7.1 政策依据 | 第17-18页 |
| 1.7.2 理论依据 | 第18页 |
| 1.7.3 实践依据 | 第18-19页 |
| 第2章 理论综述 | 第19-27页 |
| 2.1 高等职业教育的的相关基本理论 | 第19-22页 |
| 2.1.1 高等职业教育 | 第19页 |
| 2.1.2 高等职业教育在国际教育标准分类(ISCED)中的定位 | 第19-20页 |
| 2.1.3 高等职业教育的特点 | 第20页 |
| 2.1.4 我国高等职业教育的定位 | 第20-21页 |
| 2.1.5 我国高等职业教育的基本属性和主要特征 | 第21-22页 |
| 2.2 管理理论的基本概念 | 第22-24页 |
| 2.2.1 管理的概念和目标 | 第22-23页 |
| 2.2.2 教学管理和教学全面管理(TTQC) | 第23-24页 |
| 2.3 顶岗实习过程的全面质量管理 | 第24-27页 |
| 2.3.1 顶岗实习的内涵 | 第24页 |
| 2.3.2 顶岗实习的特征 | 第24-25页 |
| 2.3.3 顶岗实习管理的模式 | 第25页 |
| 2.3.4 顶岗实习过程的全面质量管理 | 第25-27页 |
| 第3章 KW高职学院“顶岗实习”现状调查及问题分析 | 第27-40页 |
| 3.1 样本学院概况 | 第27-32页 |
| 3.1.1 学院基本办学条件 | 第27页 |
| 3.1.2 学院顶岗实习基本管理模式 | 第27-28页 |
| 3.1.3 学院顶岗实习管理组织结构 | 第28页 |
| 3.1.4 顶岗实习管理系统 | 第28-29页 |
| 3.1.5 学院顶岗实习的管理流程 | 第29-32页 |
| 3.2 “顶岗实习”问卷调查情况 | 第32-35页 |
| 3.2.1 调查方法与样本 | 第33页 |
| 3.2.2 反馈结果数据初步分析 | 第33-35页 |
| 3.3 顶岗实习存在问题分析 | 第35-40页 |
| 3.3.1 实习单位存在的问题 | 第35-36页 |
| 3.3.2 学校管理中存在的问题 | 第36-37页 |
| 3.3.3 顶岗实习的学生存在的问题 | 第37-38页 |
| 3.3.4 原因分析 | 第38-40页 |
| 第4章 改进方案的整体设计 | 第40-44页 |
| 4.1 改进方案的思路 | 第40页 |
| 4.2 改进方案的目标和原则 | 第40-41页 |
| 4.2.1 改进的目标 | 第40-41页 |
| 4.2.2 改进的原则 | 第41页 |
| 4.3 顶岗实习改进方案的整体设计 | 第41-43页 |
| 4.4 改进方案的实施步骤 | 第43-44页 |
| 第5章 KW高职学院顶岗实习管理体系详细设计 | 第44-59页 |
| 5.1 从企业的角度进行的优化 | 第44-46页 |
| 5.1.1 建立组织机构，完善管理机构 | 第44-46页 |
| 5.1.2 改进工作框架及流程 | 第46页 |
| 5.2 从学校的角度进行的优化 | 第46-51页 |
| 5.2.1 改进工作框架及流程图 | 第47-48页 |
| 5.2.2 制定相关的管理规定，健全管理机制 | 第48-49页 |
| 5.2.3 加强过程监控，完善管理制度 | 第49-50页 |
| 5.2.4 建立学校、实习单位、学生和家长联动的契约化管理体系 | 第50-51页 |
| 5.3 从学生管理角度进行的优化 | 第51-56页 |
| 5.3.1 改进工作框架及流程图 | 第51-54页 |
| 5.3.2 加强顶岗实习的相关教育，帮助学生提高认识 | 第54页 |
| 5.3.3 加大组织保障力度，完善机构设置 | 第54-55页 |
| 5.3.4 建立能确保学生安全的管理制度 | 第55页 |
| 5.3.5 建立学校指导老师驻厂管理制度，确保第一时间管理 | 第55页 |
| 5.3.6 建立与学生家长的互动机制和通报制度，确保信息及时通畅 | 第55页 |
| 5.3.7 加速学生顶岗实习网络管理系统的推广和使用 | 第55-56页 |
| 5.4 改进后顶岗实习的整体框架 | 第56-59页 |
| 第六章 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第63页 |
