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基于学生特征模型的教育云资源推送技术

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景与意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-15页
        1.2.1 个性化服务技术主要的应用领域第11-12页
        1.2.2 个性化推送系统的共同点第12-13页
        1.2.3 主流个性化推送技术的简介第13-15页
    1.3 论文的主要工作第15-16页
    1.4 论文的章节安排第16-17页
第二章 分布式存储系统及个性化推送相关理论的研究第17-24页
    2.1 分布式存储系统的理论研究第17-19页
    2.2 个性化推送技术的分类与比较第19-20页
    2.3 教育资源共享的理论研究第20-23页
    2.4 本章小结第23-24页
第三章 学生用户的模型与教育资源的模型设计第24-36页
    3.1 学生与教育资源的主要关系第25-26页
    3.2 学生用户的数学模型第26-31页
        3.2.1 学生的知识体系第26-28页
        3.2.2 学生的知识深度第28-31页
    3.3 教育资源的数学模型第31-35页
        3.3.1 教育资源的知识广度第31-33页
        3.3.2 教育资源的难易度第33-35页
    3.4 本章小结第35-36页
第四章 面向学生的个性化推送方案的设计与实现第36-53页
    4.1 面向学生的个性化推送方案的总体流程第36-37页
    4.2 特征提取模块的设计与实现第37-40页
    4.3 知识广度匹配模块的设计与实现第40-45页
        4.3.1 知识广度模块的匹配计算式第40-42页
        4.3.2 知识广度匹配模块的实现第42-45页
    4.4 知识深度匹配模块的设计与实现第45-52页
        4.4.1 知识深度模块的匹配计算式第45-49页
        4.4.2 知识深度匹配模块的实现第49-52页
    4.5 本章小结第52-53页
第五章 基于MapReduce的教育云资源个推送方案的初步实现第53-58页
    5.1 基于MapReduce的Hadoop集群平台第53-54页
    5.2 个性化推送方案的初步实现与结果展示第54-56页
    5.3 整个推送方案的总结与改善第56-57页
    5.4 本章小结第57-58页
总结与展望第58-59页
参考文献第59-63页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第63-64页
致谢第64-65页
附件第65页

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