| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.3.1 体育课密度测定方法的综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 体育课练习密度研究的综述 | 第11-12页 |
| 1.3.3 体育课运动密度研究的综述 | 第12-13页 |
| 1.3.4 提高体育课密度策略的综述 | 第13-14页 |
| 1.3.5 影响体育课密度的因素 | 第14-15页 |
| 1.4 概念界定 | 第15-16页 |
| 1.4.1 体育课密度 | 第15页 |
| 1.4.2 公共体育课教学内容 | 第15页 |
| 1.4.3 公共体育课密度 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 测试法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-29页 |
| 3.1 长春市高校公共体育课密度整体情况分析 | 第18-20页 |
| 3.1.1 长春市高校公共体育课练习密度情况分析 | 第18-19页 |
| 3.1.2 长春市高校公共体育课组织密度情况分析 | 第19-20页 |
| 3.2 长春市高校球类课程整体密度情况分析 | 第20-22页 |
| 3.2.1 长春市高校球类课程练习密度情况分析 | 第21页 |
| 3.2.2 长春市高校球类课程组织密度情况分析 | 第21-22页 |
| 3.3 长春市高校公共体育课健美操类课程整体密度情况分析 | 第22-25页 |
| 3.3.1 长春市高校公共体育课健美操类课程练习密度情况分析 | 第23-24页 |
| 3.3.2 长春市高校健美操类课程组织密度情况分析 | 第24-25页 |
| 3.4 长春市高校武术类课程整体密度情况分析 | 第25-27页 |
| 3.4.1 长春市高校武术类课程练习密度情况分析 | 第26页 |
| 3.4.2 长春市高校武术类课程组织密度情况分析 | 第26-27页 |
| 3.5 合理安排公共体育课密度的对策 | 第27-29页 |
| 3.5.1 认真备课周密设计 | 第27页 |
| 3.5.2 充分了解学生情况 | 第27页 |
| 3.5.3 改进和提高组织水平 | 第27-28页 |
| 3.5.4 教师做到精讲多练 | 第28页 |
| 3.5.5 合理的场地布局 | 第28-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-30页 |
| 4.1 结论 | 第29页 |
| 4.2 建议 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附记 | 第32-34页 |
| 后记 | 第34页 |
