| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 导论 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·国内外研究状况 | 第11-13页 |
| ·国外研究状况 | 第12页 |
| ·国内研究状况 | 第12-13页 |
| ·思路和框架 | 第13-14页 |
| ·研究方法及本文创新点 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新之处 | 第14-15页 |
| 2 大学生核心竞争力的基本理论 | 第15-19页 |
| ·大学生核心竞争力的涵义 | 第15页 |
| ·影响大学生核心竞争力形成的因素 | 第15-17页 |
| ·提高大学生核心竞争力的意义 | 第17-19页 |
| 3 大学生核心竞争力评价体系分析 | 第19-29页 |
| ·大学生核心竞争力评价体系的构建 | 第19-21页 |
| ·相关指标的解释 | 第21-24页 |
| ·二级指标解释 | 第21-23页 |
| ·三级部分指标解释 | 第23-24页 |
| ·评价方法及应用 | 第24-26页 |
| ·大学生核心竞争力评价体系中的各指标权重 | 第26-29页 |
| 4 大学生核心竞争力各评价指标理论分析 | 第29-37页 |
| ·价值观具备成为大学生核心竞争力的内在资源和能力的基本条件 | 第30-33页 |
| ·价值观具有的价值优越性分析 | 第30-31页 |
| ·价值观具有独特性 | 第31-32页 |
| ·价值观具有延展性 | 第32-33页 |
| ·创新能力是提升大学生核心竞争力的关键 | 第33-34页 |
| ·学习能力是提升大学生核心竞争力的核心 | 第34页 |
| ·实践能力是识别大学生核心竞争力的重要标准 | 第34-35页 |
| ·其他能力是提升大学生核心竞争力的重要保障 | 第35-37页 |
| 5 大学生核心竞争力案例分析 | 第37-43页 |
| ·案例列举 | 第37-40页 |
| ·结合大学生核心竞争力各评价指标进行案例分析 | 第40-43页 |
| 6 提升大学生核心竞争力的途径 | 第43-49页 |
| ·以价值观为基础提升大学生核心竞争力的途径 | 第43-46页 |
| ·在校大学生形成科学价值观 | 第43-45页 |
| ·大学毕业生明确价值定位 | 第45-46页 |
| ·增强学习能力 | 第46-47页 |
| ·培养创新能力 | 第47页 |
| ·重视实践能力 | 第47-48页 |
| ·提高其他能力 | 第48-49页 |
| 7 结论与展望 | 第49-50页 |
| ·结论 | 第49页 |
| ·展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-55页 |