| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第1章 文献综述 | 第8-20页 |
| 1.1 前瞻记忆 | 第8-13页 |
| 1.1.1 前瞻记忆的定义和特点 | 第8页 |
| 1.1.2 前瞻记忆的分类 | 第8-9页 |
| 1.1.3 前瞻记忆的研究方法 | 第9-10页 |
| 1.1.4 前瞻记忆的加工机制 | 第10-11页 |
| 1.1.5 影响前瞻记忆的因素 | 第11-13页 |
| 1.2 前瞻记忆的迁移恰当加工效应（TAP效应） | 第13-15页 |
| 1.2.1 国内外对前瞻记忆TAP效应的研究 | 第14页 |
| 1.2.2 前瞻记忆TAP效应出现的原因 | 第14-15页 |
| 1.3 情绪概述 | 第15-17页 |
| 1.3.1 情绪的概念和分类 | 第15-16页 |
| 1.3.2 情绪在认知方面的研究 | 第16页 |
| 1.3.3 情绪的诱发方式 | 第16-17页 |
| 1.3.4 情绪的心理测量方法 | 第17页 |
| 1.4 情绪对前瞻记忆的影响研究 | 第17-20页 |
| 1.4.1 负性情绪对前瞻记忆的影响研究 | 第18-19页 |
| 1.4.2 正性情绪对前瞻记忆的影响研究 | 第19-20页 |
| 第2章 问题提出 | 第20-23页 |
| 2.1 对现有研究的思考 | 第20页 |
| 2.2 研究假设 | 第20-21页 |
| 2.3 研究意义 | 第21-23页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第21页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第21-23页 |
| 第3章 实验研究 | 第23-39页 |
| 3.1 研究一：不同的情绪类型对大学生前瞻记忆的影响研究 | 第23-28页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.1.2 研究假设 | 第23页 |
| 3.1.3 研究方法 | 第23-24页 |
| 3.1.4 实验结果 | 第24-26页 |
| 3.1.5 讨论 | 第26-27页 |
| 3.1.6 结论 | 第27-28页 |
| 3.2 研究二：不同的情绪类型对前瞻记忆TAP效应的影响研究 | 第28-39页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第28页 |
| 3.2.2 研究假设 | 第28页 |
| 3.2.3 研究方法 | 第28-30页 |
| 3.2.4 实验结果 | 第30-36页 |
| 3.2.5 讨论 | 第36-37页 |
| 3.2.6 结论 | 第37-39页 |
| 第4章 综合讨论 | 第39-42页 |
| 4.1 研究结论 | 第39-40页 |
| 4.2 本研究的创新与不足 | 第40-41页 |
| 4.2.1 本研究的创新 | 第40页 |
| 4.2.2 本研究的不足 | 第40-41页 |
| 4.3 前瞻记忆在生活中的应用 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |