大学生网络伦理缺失及其对策研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、选题背景及其来源 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 三、本文研究的创新点 | 第11-12页 |
| 第一章 大学生网络伦理解读 | 第12-19页 |
| 一、网络与网络伦理的内涵 | 第12-16页 |
| （一）网络的概念与特征 | 第12-13页 |
| （二）网络伦理的本质与特点 | 第13-16页 |
| 二、大学生网络伦理的内涵 | 第16-19页 |
| （一）大学生网络伦理的含义与特点 | 第16-17页 |
| （二）网络伦理问题对大学生的影响 | 第17-19页 |
| 第二章 大学生网络伦理缺失的表现 | 第19-25页 |
| 一、网络信息的虚假不良 | 第19-20页 |
| （一）虚假信息的传播 | 第19-20页 |
| （二）信息源良莠不齐 | 第20页 |
| 二、网络诚信度不足 | 第20-22页 |
| （一）信息污染与黑客崇拜 | 第20-21页 |
| （二）侵犯隐私与知识产权 | 第21-22页 |
| 三、网络言论的随意性 | 第22-23页 |
| （一）网络低俗化 | 第22页 |
| （二）网络上肆意发表攻击性言论 | 第22-23页 |
| 四、网络情感的非道德性 | 第23-25页 |
| （一）网络中两性交往的非道德性 | 第23-24页 |
| （二）网络中角色转换的非道德性 | 第24-25页 |
| 第三章 大学生网络伦理缺失的原因 | 第25-31页 |
| 一、网络世界的监管不力和法治不足 | 第25-26页 |
| （一）网络世界的监管不力 | 第25页 |
| （二）网络世界的法治不足 | 第25-26页 |
| 二、网络责任感缺位 | 第26-29页 |
| （一）对自己不负责任 | 第26-27页 |
| （二）对他人不负责任 | 第27-28页 |
| （三）对家庭和社会不负责任 | 第28-29页 |
| 三、网络自律性匮乏 | 第29-31页 |
| （一）沉迷网络生活不能自律 | 第29-30页 |
| （二）模拟网络行为不能自律 | 第30-31页 |
| 第四章 大学生网络伦理建设的依据和网络伦理原则 | 第31-37页 |
| 一、大学生网络伦理建设的依据 | 第31-34页 |
| （一）社会主义核心价值观 | 第31-32页 |
| （二）中国传统伦理精华 | 第32-33页 |
| （三）国外优秀伦理思想 | 第33-34页 |
| 二、大学生应遵守的网络伦理原则 | 第34-37页 |
| （一）不伤害原则 | 第34页 |
| （二）知情同意原则 | 第34-35页 |
| （三）尊重原则 | 第35-36页 |
| （四）平等互惠原则 | 第36-37页 |
| 第五章 当代大学生网络伦理缺失的解决对策 | 第37-47页 |
| 一、培养大学生自身的网络伦理观 | 第37-40页 |
| （一）提高大学生网络伦理认知 | 第37-38页 |
| （二）激发大学生网络伦理情感 | 第38-39页 |
| （三）提升大学生网络伦理自律性 | 第39-40页 |
| 二、加强高校网络伦理道德教育 | 第40-42页 |
| （一）高校道德教育应与时俱进 | 第41页 |
| （二）着力培养新型的高校道德教育者 | 第41-42页 |
| （三）建设文化校园的重要实践活动 | 第42页 |
| 三、完善网络伦理的法律监管 | 第42-44页 |
| （一）深化网络伦理规范与法律规范的双重教育 | 第43页 |
| （二）进一步完善网络立法 | 第43-44页 |
| （三）强化网络安全执法 | 第44页 |
| 四、推进网络伦理社会协同建设 | 第44-47页 |
| （一）营造和谐家庭氛围，提高家庭网络素质 | 第44-45页 |
| （二）加强网络文化建设 | 第45页 |
| （三）重视舆论监督 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
