美国处理民族关系的政策评介
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-14页 |
| (一) 选题背景 | 第10页 |
| (二) 选题意义 | 第10-11页 |
| (三) 国内外文献综述 | 第11-13页 |
| 1、国外研究综述 | 第11-12页 |
| 2、国内研究综述 | 第12-13页 |
| (四) 研究方法 | 第13-14页 |
| 一、美国民族关系概述 | 第14-29页 |
| (一) 美国民族关系史 | 第14-22页 |
| 1、白人与印第安人的关系 | 第14-15页 |
| 2、白人内部的关系 | 第15-18页 |
| 3、白人与黑人的关系 | 第18-20页 |
| 4、白人与黄种人的关系 | 第20-22页 |
| (二) 美国民族政策发展的过程 | 第22-29页 |
| 1、种族灭绝政策 | 第22-23页 |
| 2、种族同化政策 | 第23-25页 |
| 3、种族隔离政策 | 第25-26页 |
| 4、多元文化主义政策 | 第26-29页 |
| 二、中国与美国国情的差异 | 第29-36页 |
| (一) 国家的多民族结构不同 | 第29-30页 |
| 1、美国的“百衲衣” | 第29页 |
| 2、中国的“多元一体” | 第29-30页 |
| (二) 历史不同 | 第30-31页 |
| 1、年轻的移民国家 | 第30-31页 |
| 2、有着相对完整历史传承的国家 | 第31页 |
| (三) 文化特点不同 | 第31-33页 |
| 1、盎格鲁——撒克逊文化为基础 | 第31-32页 |
| 2、以儒家文化为中心、多种形式文化并存 | 第32-33页 |
| (四) 政治制度不同 | 第33-36页 |
| 1、总统制共和制 | 第34页 |
| 2、人民代表大会制 | 第34-36页 |
| 三、美国民族政策的效果评析 | 第36-46页 |
| (一) “肯定性行动”政策 | 第36-39页 |
| 1、肯定性行动的局限性 | 第36-38页 |
| 2、美国的公众反应 | 第38-39页 |
| (二) 对印第安人政策 | 第39-42页 |
| 1、保留地政策 | 第39-41页 |
| 2、印第安人的教育 | 第41-42页 |
| (三) 对墨西哥人为代表的拉美裔政策 | 第42-46页 |
| 1、移民政策 | 第43-44页 |
| 2、语言问题 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 发表学术论文目录 | 第51页 |
