| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 选题目的 | 第10-11页 |
| 1.3 选题意义 | 第11页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.4 本研究的创新之处 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-28页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-15页 |
| 2.1.1 焦虑 | 第12页 |
| 2.1.2 竞赛焦虑 | 第12-14页 |
| 2.1.3 焦虑的分类 | 第14-15页 |
| 2.2 竞赛焦虑理论研究 | 第15-22页 |
| 2.2.1 个人最佳功能区理论 | 第15-17页 |
| 2.2.2 倒U型假说 | 第17-18页 |
| 2.2.3 突变模型 | 第18-19页 |
| 2.2.4 多维焦虑理论 | 第19-20页 |
| 2.2.5 焦虑方向理论 | 第20-21页 |
| 2.2.6 赛前焦虑的时间特性 | 第21-22页 |
| 2.3 竞赛焦虑的测量 | 第22-25页 |
| 2.4 运动领域中焦虑研究现状 | 第25-27页 |
| 2.4.1 运动员赛前焦虑影响因素研究 | 第25-26页 |
| 2.4.2 我国大学生运动员赛前焦虑的相关研究 | 第26-27页 |
| 2.5 已有的不足与未来展望 | 第27-28页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第28-33页 |
| 3.1 研究对象 | 第28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28-32页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第28-29页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第29-31页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第31页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第31-32页 |
| 3.3 测试程序 | 第32页 |
| 3.4 本研究的不足之处 | 第32-33页 |
| 第四章 结果与分析 | 第33-62页 |
| 4.1 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑 | 第33-42页 |
| 4.1.1 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑的影响因素 | 第33-38页 |
| 4.1.2 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑影响因素多维交互效应分析 | 第38-39页 |
| 4.1.3 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑分布特点 | 第39-40页 |
| 4.1.4 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑与运动表现相关性分析 | 第40-42页 |
| 4.2 大学生运动员赛前竞赛状态焦虑 | 第42-59页 |
| 4.2.1 大学生运动员赛前竞赛状态焦虑的影响因素 | 第42-52页 |
| 4.2.2 大学生运动员赛前竞赛状态焦虑的影响因素的多维交互影响 | 第52-54页 |
| 4.2.3 大学生运动员赛前竞赛状态焦虑与运动表现的相关性分析 | 第54-59页 |
| 4.3 大学生运动员赛前竞赛特质焦虑与竞赛状态焦虑的关系 | 第59-62页 |
| 4.3.1 赛前竞赛特质焦虑与认知状态焦虑的相关性 | 第59-60页 |
| 4.3.2 赛前竞赛特质焦虑与躯体状态焦虑的相关性 | 第60页 |
| 4.3.3 赛前竞赛特质焦虑与状态自信心的相关性 | 第60-62页 |
| 第五章 结论与建议 | 第62-63页 |
| 5.1 结论 | 第62页 |
| 5.2 建议 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-71页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 附件 | 第73页 |
