| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 文献综述 | 第6-12页 |
| 第一章 《汉堡剧评》和《审美教育书简》的成书背景和内容 | 第12-19页 |
| 一、莱辛及《汉堡剧评》 | 第12-15页 |
| 二、席勒及《审美教育书简》 | 第15-19页 |
| 第二章 莱辛人性理论述评 | 第19-23页 |
| 一、对个性的关注 | 第19-21页 |
| 二、对悲剧净化功能的关注 | 第21-23页 |
| 第三章 席勒对莱辛人性论的超越与发展 | 第23-30页 |
| 第一节 美的性格 | 第23-25页 |
| 第二节 古希腊人和近代人的比较 | 第25-27页 |
| 第三节 美的艺术——人的性格高尚化的手段 | 第27-28页 |
| 第四节 游戏冲动与完整人性 | 第28-30页 |
| 第四章 席勒人性理论的影响及意义 | 第30-35页 |
| 第一节 席勒人性理论的影响 | 第30-32页 |
| 第二节 席勒人性理论的意义 | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |