摘要 | 第8-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
第一章 绪论 | 第13-18页 |
一、研究背景 | 第13-16页 |
二、研究目的 | 第16页 |
三、研究意义 | 第16页 |
四、创新之处 | 第16-18页 |
第二章 文献综述 | 第18-26页 |
一、工作心理控制源的研究综述 | 第18-19页 |
(一)工作心理控制源的概念界定 | 第18页 |
(二)工作心理控制源的测量 | 第18-19页 |
二、情绪的研究综述 | 第19-20页 |
(一)情绪的概念界定 | 第19页 |
(二)情绪的功能 | 第19-20页 |
(三)正负性情绪的测量 | 第20页 |
三、职业延迟满足的研究综述 | 第20-22页 |
(一)职业延迟满足的概念界定 | 第20-21页 |
(二)职业延迟满足的测量 | 第21-22页 |
四、工作绩效研究综述 | 第22-24页 |
(一)工作绩效的定义 | 第22-23页 |
(二)工作绩效的结构与测量 | 第23-24页 |
五、工作心理控制源、情绪、职业延迟满足与工作绩效之间的关系研究 | 第24-26页 |
(一)工作心理控制源与工作绩效 | 第24页 |
(二)工作心理控制源与情绪 | 第24-25页 |
(三)工作心理控制源与职业延迟满足 | 第25页 |
(四)情绪与职业延迟满足 | 第25页 |
(五)职业延迟满足与工作绩效 | 第25页 |
(六)情绪与工作绩效 | 第25-26页 |
第三章 主要概念界定与相关基本理论 | 第26-29页 |
一、主要概念界定 | 第26页 |
(一)工作心理控制源 | 第26页 |
(二)情绪 | 第26页 |
(三)职业延迟满足 | 第26页 |
(四)工作绩效 | 第26页 |
二、相关基本理论 | 第26-29页 |
(一)归因理论 | 第26-27页 |
(二)情绪归因理论 | 第27页 |
(三)延迟满足生物社会模型:冷热系统分析 | 第27-29页 |
第四章 研究设计 | 第29-42页 |
一、研究思路 | 第29页 |
二、研究假设 | 第29-30页 |
三、研究方法与过程 | 第30-33页 |
(一)研究对象 | 第30-32页 |
(二)研究方法 | 第32-33页 |
(三)研究工具 | 第33页 |
四、问卷信度、效度检验 | 第33-41页 |
(一)工作心理控制源量表 | 第33-35页 |
(二)正性负性情绪量表 | 第35-37页 |
(三)职业延迟满足问卷 | 第37-39页 |
(四)工作绩效调查问卷 | 第39-41页 |
五、数据处理 | 第41-42页 |
第五章 研究结果与分析 | 第42-88页 |
一、员工工作心理控制源的现状 | 第42-54页 |
(一)员工工作心理控制源的总体状况 | 第42页 |
(二)员工工作心理控制源在各人口学变量上的差异检验 | 第42-47页 |
(三)员工心理控制源在各人口学变量上的多因素方差分析 | 第47-54页 |
二、员工情绪的现状 | 第54-64页 |
(一)员工情绪的总体状况 | 第54-55页 |
(二)员工情绪在各人口学变量上的差异检验 | 第55-58页 |
(三)员工情绪在各人口学变量上的多因素方差分析 | 第58-64页 |
三、员工职业延迟满足的现状 | 第64-73页 |
(一)员工职业延迟满足的总体状况 | 第64-65页 |
(二)员工职业延迟满足在各人口学变量上的差异检验 | 第65-68页 |
(三)员工职业延迟满足在各人口学变量上的多因素方差分析 | 第68-73页 |
四、员工工作绩效的现状 | 第73-80页 |
(一)员工工作绩效的总体状况 | 第73-74页 |
(二)员工工作绩效在各人口学变量上的差异检验 | 第74-80页 |
五、员工工作心理控制源、情绪、职业延迟满足与工作绩效的关系 | 第80-88页 |
(一)员工工作心理控制源、情绪、职业延迟满足与工作绩效的相关分析 | 第80-81页 |
(二)员工工作心理控制源与工作绩效之间的关系 | 第81-82页 |
(三)员工工作心理控制源、情绪与工作绩效的关系 | 第82-83页 |
(四)员工工作心理控制源、职业延迟满足与工作绩效的关系 | 第83-85页 |
(五)员工工作心理控制源、情绪、职业延迟满足与工作绩效的中介效应分析 | 第85-88页 |
第六章 讨论 | 第88-91页 |
一、员工工作心理控制源、情绪、职业延迟满足与工作绩效的相关分析 | 第88-89页 |
二、员工工作心理控制源与工作绩效的关系 | 第89页 |
三、员工工作心理控制源与工作绩效的关系:情绪的中介作用 | 第89-90页 |
四、员工工作心理控制源与工作绩效的关系:职业延迟满足的中介作用 | 第90页 |
五、员工工作心理控制源与工作绩效的关系:情绪与职业延迟满足的链式中介作用 | 第90-91页 |
第七章 建议 | 第91-97页 |
一、引导员工将成败与否归因于自身的努力及能力 | 第91-93页 |
(一)领导给予员工即时的积极反馈 | 第91-92页 |
(二)培养员工对自身进行客观、全面的认知与评价 | 第92-93页 |
(三)培养员工的自信心 | 第93页 |
二、诱发员工正性情绪体验,避免负性情绪体验 | 第93-95页 |
(一)领导树立良好的榜样作用 | 第93-94页 |
(二)企业培养积极阳光的情感基调 | 第94-95页 |
(三)让员工意识到正性情绪的意义 | 第95页 |
三、培养员工职业延迟满足的能力 | 第95-97页 |
(一)培训员工认识到长远利益的益处 | 第95-96页 |
(二)企业采用阶段奖励激励员工职业延迟满足能力 | 第96-97页 |
结论 | 第97-98页 |
参考文献 | 第98-106页 |
附录 | 第106-110页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第110-113页 |
致谢 | 第113页 |