| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪言 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路 | 第13页 |
| 1.5 研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 文献综述与理论研究 | 第15-25页 |
| 2.1 文献综述 | 第15-22页 |
| 2.1.1 交互式教学的研究 | 第15-17页 |
| 2.1.2 网络平台的开发与设计 | 第17-18页 |
| 2.1.3 基于网络平台的课堂交互式教学研究 | 第18-21页 |
| 2.1.4 小结 | 第21-22页 |
| 2.2 理论研究 | 第22-25页 |
| 2.2.1 概念界定 | 第22页 |
| 2.2.2 理论依据 | 第22-25页 |
| 第3章 应用网络平台进行初中数学交互教学实验的流程设计 | 第25-30页 |
| 3.1 数学新授课交互模式的教学流程 | 第25-27页 |
| 3.2 数学习题课交互模式的教学流程 | 第27-28页 |
| 3.3 数学复习课交互模式的教学流程 | 第28页 |
| 3.4 数学试卷讲评课交互模式的教学流程 | 第28-30页 |
| 第4章 应用网络平台进行交互教学的实验研究 | 第30-51页 |
| 4.1 实验准备 | 第30-35页 |
| 4.2 实验过程 | 第35-45页 |
| 4.2.1 实验前测 | 第35-36页 |
| 4.2.2 进行实验 | 第36-45页 |
| 4.2.3 实验后测 | 第45页 |
| 4.3 结果分析 | 第45-51页 |
| 4.3.1 教学效果对比 | 第45-49页 |
| 4.3.2 教师工作量对比 | 第49-51页 |
| 第5章 总结与展望 | 第51-54页 |
| 5.1 总结 | 第51-53页 |
| 5.2 展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-61页 |
| 1.教师使用网络平台的态度调查问卷 | 第56-57页 |
| 2.12 学网络平台使用手册 | 第57-60页 |
| 3.教师访谈问题 | 第60-61页 |
| 作者简历 | 第61页 |