| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 前言 | 第7-26页 |
| 1.1 选题背景 | 第7-10页 |
| 1.2 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 研究综述 | 第11-26页 |
| 第2章 研究对象及其方法 | 第26-31页 |
| 2.1 研究对象 | 第26-27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27-31页 |
| 第3章 结果与分析 | 第31-71页 |
| 3.1 西安市城乡 6-7 岁儿童个性现状调查分析 | 第31-45页 |
| 3.1.1 西安市 6-7 岁儿童个性现状调查总体的分析 | 第31页 |
| 3.1.2 西安市城乡 6-7 岁儿童个性差异的现状调查分析 | 第31-33页 |
| 3.1.3 西安市 6-7 岁不同性别儿童个性差异的比较分析 | 第33-36页 |
| 3.1.4 西安市城乡 6-7 岁儿童不同分数段个性差异的比较分析 | 第36-41页 |
| 3.1.5 西安市 6-7 岁不同性别儿童不同分数段个性差异的比较分析 | 第41-44页 |
| 3.1.6 小结 | 第44-45页 |
| 3.2 西安市城乡 6-7 岁儿童体育学习兴趣的现状调查分析 | 第45-51页 |
| 3.2.1 西安市 6-7 岁儿童体育学习兴趣现状调查总体分析 | 第45-46页 |
| 3.2.2 西安市城乡 6-7 岁儿童体育学习兴趣差异的比较分析 | 第46-48页 |
| 3.2.3 西安市 6-7 岁不同性别儿童差异体育学习兴趣的比较分析 | 第48-50页 |
| 3.2.4 小结 | 第50-51页 |
| 3.3 西安市城乡 6-7 岁儿童体育学习态度现状调查的分析 | 第51-55页 |
| 3.3.1 西安市 6-7 岁儿童体育学习态度现状调查总体分析 | 第51页 |
| 3.3.2 西安市城乡 6-7 岁儿童体育学习态度差异的比较分析 | 第51-53页 |
| 3.3.3 西安市 6-7 岁不同性别儿童体育学习态度差异的比较分析 | 第53-55页 |
| 3.3.4 小结 | 第55页 |
| 3.4 西安市城乡 6-7 岁儿童个性对体育学习兴趣影响分析 | 第55-64页 |
| 3.4.1 西安市 6-7 岁儿童个性对体育学习兴趣影响总体分析 | 第55-57页 |
| 3.4.2 西安市城乡 6-7 岁儿童个性差异对体育学习兴趣影响分析 | 第57-58页 |
| 3.4.3 西安市 6-7 岁不同性别儿童个性差异对体育学习兴趣影响分析 | 第58-63页 |
| 3.4.4 小结 | 第63-64页 |
| 3.5 西安市城乡 6-7 岁儿童个性对体育学习态度影响分析 | 第64-71页 |
| 3.5.1 西安市 6-7 岁儿童个性对体育学习态度影响的总体分析 | 第64-65页 |
| 3.5.2 西安市城乡 6-7 岁儿童个性差异对体育学习态度影响分析 | 第65-66页 |
| 3.5.3 西安市 6-7 岁不同性别儿童个性差异对体育学习态度影响分析 | 第66-70页 |
| 3.5.4 小结 | 第70-71页 |
| 第4章 结论与建议 | 第71-73页 |
| 4.1 结论 | 第71-72页 |
| 4.2 建议 | 第72页 |
| 4.3 研究的不足与展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 附录 | 第75-85页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
