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中国特色社会主义总体布局的历史演进及其规律研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第一章 绪论第12-28页
    1.1 选题背景第12-18页
        1.1.1 现实背景第12-13页
        1.1.2 国内外研究现状第13-18页
    1.2 研究意义第18-20页
    1.3 研究思路及方法第20-21页
        1.3.1 研究思路第20-21页
        1.3.2 研究方法第21页
    1.4 研究内容及重点难点第21-26页
        1.4.1 研究内容第21-25页
        1.4.2 研究重点第25-26页
        1.4.3 研究难点第26页
    1.5 创新之处第26-28页
第二章 中国特色社会主义总体布局形成与演进的依据第28-51页
    2.1 中国特色社会主义总体布局形成与演进的理论依据第28-34页
        2.1.1 马克思主义社会有机体论第28-30页
        2.1.2 马克思主义社会发展论第30-32页
        2.1.3 马克思主义的系统与要素论第32-34页
    2.2 中国特色社会主义总体布局形成与演进的历史依据第34-45页
        2.2.1 苏联社会主义建设的历史经验与教训第34-37页
        2.2.2 延安时期边区建设的历史借鉴第37-43页
        2.2.3 孙中山的新“三民主义”第43-45页
    2.3 中国特色社会主义总体布局形成与演进的现实依据第45-51页
        2.3.1 时代特征第45-48页
        2.3.2 国情特点第48-51页
第三章 第一代领导集体对中国社会主义建设总布局的先行探索第51-83页
    3.1 第一代领导集体对新民主主义社会建设的构想第51-61页
        3.1.1 新民主主义社会的政治架构第51-55页
        3.1.2 新民主主义社会的经济政策第55-59页
        3.1.3 新民主主义社会的文化建设第59-61页
    3.2 第一代领导集体对社会主义现代化建设战略布局的认识与实践第61-76页
        3.2.1 经济建设:以实现“四个现代化”为目标和任务第61-66页
        3.2.2 政治建设:发扬人民民主第66-71页
        3.2.3 文化建设:建设社会主义新文化第71-76页
    3.3 第一代领导集体探索社会主义建设战略布局的经验与教训第76-83页
        3.3.1 正确认识和把握国情第77-79页
        3.3.2 正确认识“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一首要问题第79-80页
        3.3.3 正确认识和处理社会主义同资本主义的关系第80-83页
第四章 中国特色社会主义总体布局历史演进的轨迹第83-131页
    4.1 “两手抓,两手都要硬”:总体布局问题的提出(1978-1991)第83-89页
        4.1.1 加强社会主义物质文明建设第84-86页
        4.1.2 重视社会主义精神文明建设第86-89页
    4.2 “三位一体”:总体布局的构建(1991-2006)第89-96页
        4.2.1 “三位一体”总体布局的提出第89页
        4.2.2 确保国民经济持续健康快速发展第89-92页
        4.2.3 加强社会主义政治文明建设第92-94页
        4.2.4 发展社会主义先进文化第94-96页
    4.3 “四位一体”:总体布局的拓展(2006-2012)第96-111页
        4.3.1 “四位一体”总体布局的提出第96-98页
        4.3.2 促进国民经济又好又快发展第98-103页
        4.3.3 坚定不移发展社会主义民主政治第103-106页
        4.3.4 建设社会主义核心价值体系第106-109页
        4.3.5 构建社会主义和谐社会第109-111页
    4.4 “五位一体”:总体布局的完善(2012年至今)第111-131页
        4.4.1 “五位一体”总体布局的提出第111-113页
        4.4.2 加快转变经济发展方式必须有效推进城镇化建设第113-116页
        4.4.3 积极稳妥地推进政治体制改革第116-120页
        4.4.4 提高文化软实力,建设社会主义文化强国第120-123页
        4.4.5 加强以保障和改善民生为重点的社会建设第123-126页
        4.4.6 突出生态文明建设,实现永续发展第126-131页
第五章 中国特色社会主义总体布局历史演进的规律及其内在逻辑第131-147页
    5.1 总体布局的历史演进将始终围绕经济建设这个中心展开第131-135页
        5.1.1 生产力是社会发展的最终决定力量第131-132页
        5.1.2 经济建设始终是总体布局的主要矛盾第132-134页
        5.1.3 “以经济建设为中心”是建设社会主义的历史经验第134-135页
    5.2 总体布局的构成要素与结构呈“多元”化趋势第135-140页
        5.2.1 总体布局的构成要素与结构呈“多元”化趋势的主观原因第135-137页
        5.2.2 总体布局构成要素与结构呈“多元化”趋势的客观原因第137-140页
    5.3 总体布局的历史演进体现了与时俱进的理论品质第140-142页
    5.4 总体布局的历史演进始终在中国共产党的领导下推进第142-144页
        5.4.1 坚持党的领导是马克思主义国家学说中的根本观点第142-143页
        5.4.2 坚持党的领导是历史与现实发展的必然选择第143-144页
        5.4.3 坚持党的领导是人民的选择第144页
    5.5 中国特色社会主义总体布局历史演进的内在逻辑关系第144-147页
第六章 中国特色社会主义总体布局历史演进的经验与启示第147-167页
    6.1 总体布局的历史演进始终坚持“解放思想、实事求是,与时俱进”的思想路线第147-152页
        6.1.1 坚持和贯彻“解放思想、实事求是”第147-149页
        6.1.2 坚持和贯彻“与时俱进”第149-151页
        6.1.3 科学把握“解放思想、实事求是,与时俱进”的有机统一第151-152页
    6.2 总体布局的历史演进始终立足于解决改革开放和现代化建设的重大问题第152-154页
    6.3 总体布局的历史演进始终把经济建设作为党的中心任务第154-158页
        6.3.1 加强经济建设的重要性和必要性第154-156页
        6.3.2 加强经济建设的现实路径第156-158页
    6.4 总体布局的历史演进始终体现人民群众的主体性作用第158-162页
        6.4.1 人民群众和人民群众主体性的科学涵义第158-159页
        6.4.2 人民群众主体性建构的途径第159-162页
    6.5 总体布局的历史演进始终要求加强马克思主义的宣传与教育第162-167页
        6.5.1 加强马克思主义宣传与教育的重要性第162-163页
        6.5.2 加强马克思主义宣传与教育的主要途径第163-167页
结束语第167-170页
参考文献第170-182页
攻读博士学位期间取得的科研成果第182-184页
致谢第184-186页

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