| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外火灾风险评估的发展 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内火灾风险评估的发展 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法和研究内容 | 第12-13页 |
| 1.5 技术路线 | 第13-14页 |
| 2 高校火灾现状分析 | 第14-22页 |
| 2.1 高校火灾安全形势 | 第14-15页 |
| 2.2 高校火灾的特点 | 第15-16页 |
| 2.3 高校火灾的成因分析 | 第16-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 3 高校校园火灾风险评估模型的研究 | 第22-42页 |
| 3.1 火灾风险评估的理论基础 | 第22-23页 |
| 3.2 基于层次分析法的校园火灾风险评估指标体系的建立 | 第23-36页 |
| 3.2.1 评估指标体系建立的原则 | 第23-24页 |
| 3.2.2 指标体系建立的理论指导 | 第24-25页 |
| 3.2.3 风险评估指标体系的确立 | 第25-26页 |
| 3.2.4 评价指标权重的计算 | 第26-36页 |
| 3.3 模糊综合评价 | 第36-41页 |
| 3.3.1 建立评价等级集合V | 第37页 |
| 3.3.2 建立评价对象因素集合U | 第37页 |
| 3.3.3 确定评价因素的权向量A | 第37-38页 |
| 3.3.4 单因素评价 | 第38页 |
| 3.3.5 计算评价对象的评价向量B | 第38-39页 |
| 3.3.6 确定评价等级 | 第39-41页 |
| 3.4 本章小结 | 第41-42页 |
| 4 实证分析 | 第42-54页 |
| 4.1 高校基本情况 | 第42-44页 |
| 4.2 调查问卷结果统计 | 第44-47页 |
| 4.2.1 评价等级 | 第44页 |
| 4.2.2 评价对象的选取及赋权 | 第44-45页 |
| 4.2.3 调查统计表 | 第45-47页 |
| 4.3 综合评价 | 第47-50页 |
| 4.3.1 一级层次模糊评估 | 第48-50页 |
| 4.3.2 二级层次模糊评估 | 第50页 |
| 4.4 火灾风险等级判定 | 第50页 |
| 4.5 改进建议 | 第50-53页 |
| 4.5.1 防火措施 | 第51页 |
| 4.5.2 安全疏散设施 | 第51页 |
| 4.5.3 人员管理 | 第51-53页 |
| 4.5.4 消防营救 | 第53页 |
| 4.6 本章小结 | 第53-54页 |
| 5 结论与展望 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 今后工作及展望 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 附录一 | 第56-58页 |
| 附录二 | 第58-61页 |
| 附录三 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |