个案工作介入初中新生学习适应性问题的实务研究

中文摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 绪论	第7-13页
1.1 研究背景	第7-8页
1.2 文献综述	第8-10页
1.3 研究目的	第10-11页
1.4 研究意义	第11页
1.5 研究创新	第11-13页
第二章 研究设计	第13-16页
2.1 研究方法	第13页
2.2 研究对象	第13-14页
2.3 本文相关概念界定	第14-15页
2.4 研究思路	第15-16页
第三章 初中新生学习适应性的现状及原因分析	第16-22页
3.1 初中新生学习适应性问题的具体表现形式	第16-19页
3.2 初中生学习适应性问题产生的原因	第19-22页
第四章 个案工作的实施	第22-40页
4.1 理论基础	第22-23页
4.2 个案选择的意义和依据	第23-24页
4.3 个案介绍	第24页
4.4 社会工作介入的过程	第24-38页
4.5 案例小结	第38-40页
第五章 研究的反思与结论	第40-43页
5.1 社会工作者的反思	第40页
5.2 研究初一新生学习适应性问题的建议	第40-42页
5.3 研究的不足	第42-43页
参考文献	第43-45页
附录	第45-48页
附录1：访谈提纲	第45-46页
附录2：问卷	第46-48页
学校期间研究成果	第48-49页
致谢	第49页