摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第8-16页 |
1.1 研究背景及意义 | 第8-10页 |
1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2 文献综述 | 第10-14页 |
1.2.1 国内相关研究 | 第10-12页 |
1.2.2 国外相关研究 | 第12-14页 |
1.3 研究方法 | 第14页 |
1.4 研究技术路线 | 第14-15页 |
1.5 研究特色和创新之处 | 第15-16页 |
第2章 相关概念及理论 | 第16-21页 |
2.1 公立高校范围界定 | 第16页 |
2.2 预算的含义 | 第16页 |
2.3 绩效和绩效评价的含义 | 第16-17页 |
2.3.1 绩效 | 第16-17页 |
2.3.2 绩效评价 | 第17页 |
2.4 预算绩效评价的理论基础 | 第17-21页 |
2.4.1 战略绩效管理理论 | 第18页 |
2.4.2 委托—代理理论 | 第18-19页 |
2.4.3 激励理论 | 第19页 |
2.4.4 投入产出理论 | 第19-21页 |
第3章 高校预算绩效评价存在问题及必要性可行性分析 | 第21-25页 |
3.1 高校预算绩效评价存在的问题 | 第21-23页 |
3.1.1 预算绩效评价未得到足够重视 | 第21-22页 |
3.1.2 预算评价体系不完善 | 第22-23页 |
3.1.3 预算缺乏有效的监督管理机制 | 第23页 |
3.2 高校预算绩效评价的必要性 | 第23-24页 |
3.2.1 有助于制定发展目标与战略规划 | 第23页 |
3.2.2 有助于提高预算管理水平 | 第23-24页 |
3.2.3 有助于提高资金使用效率 | 第24页 |
3.2.4 有助于合理奖惩和调动积极性 | 第24页 |
3.3 高校预算绩效评价的可行性 | 第24-25页 |
第4章 高校预算绩效评价指标体系的建立 | 第25-38页 |
4.1 高校预算绩效评价指标体系的设置原则 | 第25-26页 |
4.1.1 总体优化原则 | 第25页 |
4.1.2 科学性原则 | 第25页 |
4.1.3 可比性原则 | 第25页 |
4.1.4 动态性原则 | 第25页 |
4.1.5 可操作性原则 | 第25-26页 |
4.2 设置高校预算绩效评价指标体系的方法 | 第26-27页 |
4.2.1 平衡计分卡体系(BSC) | 第26页 |
4.2.2 关键绩效指标体系(KPI) | 第26-27页 |
4.3 高校预算绩效评价指标的选取 | 第27-29页 |
4.3.1 财务维度 | 第27页 |
4.3.2 顾客维度 | 第27-28页 |
4.3.3 内部运营维度 | 第28页 |
4.3.4 学习与成长维度 | 第28-29页 |
4.4 预算绩效评价指标的内涵 | 第29-31页 |
4.4.1 财务维度指标 | 第29-30页 |
4.4.2 顾客维度指标 | 第30页 |
4.4.3 内部运营维度指标 | 第30-31页 |
4.4.4 学习与成长维度指标 | 第31页 |
4.5 高校预算绩效评价指标权重的确定方法 | 第31-38页 |
4.5.1 建立层次结构模型 | 第32页 |
4.5.2 构建评价指标判断矩阵 | 第32-34页 |
4.5.3 计算评价指标权重 | 第34-38页 |
第5章 案例分析--A大学预算绩效评价指标体系运用研究 | 第38-50页 |
5.1 A大学概况 | 第38-43页 |
5.1.1 A大学基本情况 | 第38页 |
5.1.2 A大学财务状况 | 第38-42页 |
5.1.3 A大学预算绩效评价现状 | 第42-43页 |
5.2 A大学预算绩效评价指标体系运用 | 第43-50页 |
5.2.1 数据来源 | 第43-47页 |
5.2.2 A大学 2014-2015 年预算绩效评价分析 | 第47-48页 |
5.2.3 提高A大学预算绩效的对策和方法 | 第48-50页 |
第6章 结论与展望 | 第50-52页 |
6.1 主要结论 | 第50页 |
6.2 不足与展望 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
致谢 | 第54-56页 |
附录A:A大学预算绩效评价指标相对重要性调查表 | 第56-60页 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第60页 |