摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 文献综述 | 第8-18页 |
1.1 乐观 | 第8-13页 |
1.2 表象清晰度 | 第13-16页 |
1.3 乐观与表象清晰度的关系 | 第16页 |
1.4 乐观的干预研究 | 第16-18页 |
2 研究构想 | 第18-22页 |
2.1 问题提出 | 第18-19页 |
2.2 研究目的与内容 | 第19页 |
2.3 研究假设 | 第19页 |
2.4 研究意义与创新 | 第19-22页 |
3 研究一:乐观与未来、过去事件表象清晰度的关系研究 | 第22-30页 |
3.1 研究目的与假设 | 第22页 |
3.2 研究对象 | 第22页 |
3.3 研究工具 | 第22-25页 |
3.4 研究程序 | 第25-26页 |
3.5 研究结果 | 第26-30页 |
4 研究二:表象训练对乐观的影响 | 第30-42页 |
4.1 研究目的与假设 | 第30页 |
4.2 研究对象 | 第30页 |
4.3 干预设计 | 第30-32页 |
4.4 研究工具 | 第32页 |
4.5 研究程序 | 第32-33页 |
4.6 统计方法 | 第33页 |
4.7 结果分析 | 第33-42页 |
5 总讨论 | 第42-46页 |
5.1 乐观与过去未来事件表象清晰度的关系分析 | 第42-43页 |
5.2 乐观干预的效果分析 | 第43-46页 |
6 研究结论 | 第46-48页 |
7 本研究的不足与展望 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-60页 |
附录 | 第60-70页 |
致谢 | 第70-72页 |
发表论文及参研项目 | 第72页 |