邓小平劳动思想研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| (一) 研究缘起和意义 | 第11-12页 |
| 1. 研究缘起 | 第11页 |
| 2. 研究意义 | 第11-12页 |
| (二) 研究现状及评析 | 第12-15页 |
| 1. 关于邓小平劳动教育思想的研究 | 第13页 |
| 2. 关于邓小平劳动就业思想的研究 | 第13-14页 |
| 3. 关于邓小平劳动法制思想的研究 | 第14页 |
| 4. 关于邓小平劳动保障思想的研究 | 第14-15页 |
| (三) 研究思路、方法与创新 | 第15-17页 |
| 1. 研究思路、方法 | 第15-16页 |
| 2. 创新之处 | 第16-17页 |
| 一、邓小平劳动思想的理论渊源 | 第17-22页 |
| (一) 马克思恩格斯的劳动思想 | 第17-18页 |
| 1. 异化劳动 | 第17页 |
| 2. 生产劳动 | 第17-18页 |
| 3. 雇佣劳动 | 第18页 |
| (二) 列宁的劳动思想 | 第18-20页 |
| 1. 农业中的雇佣劳动 | 第18-19页 |
| 2. 劳动社会化 | 第19页 |
| 3. 社会主义劳动问题 | 第19-20页 |
| (三) 毛泽东的劳动思想 | 第20-22页 |
| 1. 政治上,干部身份普通化 | 第20页 |
| 2. 经济上,生产效率高速化 | 第20页 |
| 3. 教育上,教劳关系融合化 | 第20-22页 |
| 二、邓小平劳动思想的发展历程 | 第22-25页 |
| (一) 邓小平劳动思想的形成条件 | 第22-23页 |
| 1. 时代背景 | 第22页 |
| 2. 现实基础 | 第22-23页 |
| 3. 主观条件 | 第23页 |
| (二) 邓小平劳动思想的形成过程 | 第23-25页 |
| 1. 萌芽阶段(1937—1978) | 第23页 |
| 2. 发展阶段(1978—1987) | 第23-24页 |
| 3. 完善阶段(1987—1992) | 第24-25页 |
| 三、邓小平劳动思想的主要内容及特征 | 第25-37页 |
| (一) 邓小平劳动思想的主要内容 | 第25-34页 |
| 1. 劳动思想的基础:劳动基准 | 第25-28页 |
| 2. 劳动思想的核心:劳动保障 | 第28-31页 |
| 3. 劳动思想的主体:劳资和谐 | 第31-33页 |
| 4. 劳动思想的保障:劳动法制 | 第33-34页 |
| (二) 邓小平劳动思想的主要特征 | 第34-37页 |
| 1. 科学的传承性 | 第34-35页 |
| 2. 鲜明的人民性 | 第35页 |
| 3. 强烈的现实性 | 第35-36页 |
| 4. 非凡的创新性 | 第36-37页 |
| 四、邓小平劳动思想的现实启示 | 第37-43页 |
| (一) 多重举措构建和谐劳动关系 | 第37-39页 |
| 1. 立法调整:建立健全劳动法制 | 第37页 |
| 2. 协商沟通:加强企业民主管理 | 第37-38页 |
| 3. 冲突解决:完善劳动争议处理机制 | 第38页 |
| 4. 根本途径:大力发展生产力 | 第38-39页 |
| (二) 积极鼓励营造“劳动光荣”社会氛围 | 第39-40页 |
| 1. 抵制“好逸恶劳”的消极劳动观 | 第39页 |
| 2. 倡导“以辛勤劳动为荣”的积极劳动观 | 第39-40页 |
| (三) 逐步建立健全劳动保障制度 | 第40-43页 |
| 1. 实施积极的就业政策,促进充分就业 | 第40-41页 |
| 2. 发展教育培训事业,全面提高劳动者素质 | 第41页 |
| 3. 遵循经济发展规律,逐步提高福利水平 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 攻读硕士期间学术成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
