| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一章 教辅图书的分类及教材的公共属性 | 第11-16页 |
| 1.1 教辅图书的分类 | 第11-12页 |
| 1.1.1 同步解读类教辅 | 第11页 |
| 1.1.2 习题汇编类教辅 | 第11-12页 |
| 1.1.3 其他类型 | 第12页 |
| 1.2 教材与教辅的独创性分析 | 第12-14页 |
| 1.2.1 教材的独创性分析 | 第12-13页 |
| 1.2.2 教辅的独创性分析 | 第13-14页 |
| 1.3 教材的公共产品属性 | 第14-16页 |
| 第二章 教材与教辅的著作权关系 | 第16-23页 |
| 2.1 教辅编写对教材的使用 | 第16-19页 |
| 2.1.1 教辅编写对教材结构的使用 | 第16-18页 |
| 2.1.1.1 教材结构与教学大纲 | 第16-17页 |
| 2.1.1.2 教材结构能否成为著作权保护的客体 | 第17-18页 |
| 2.1.2 教辅编写对教材内容的使用 | 第18页 |
| 2.1.3 教辅书对教材名称的使用 | 第18-19页 |
| 2.2 教辅的编写是否对教材构成实质性相似 | 第19-20页 |
| 2.2.1 实质性相似的判定 | 第19-20页 |
| 2.2.2 作品以其整体性表达受著作权法的保护 | 第20页 |
| 2.3 教材与教辅的作品关系 | 第20-23页 |
| 2.3.1 教辅是教材的演绎作品 | 第20-21页 |
| 2.3.2 教辅对教材的不可替代性 | 第21-23页 |
| 第三章 教材著作权滥用的反垄断分析 | 第23-30页 |
| 3.1 反垄断法于教材教辅著作权领域的适用性 | 第23-26页 |
| 3.1.1 知识产权法与反垄断法的对立统一 | 第23-24页 |
| 3.1.2 著作权的合法垄断属性 | 第24页 |
| 3.1.3 教材著作权人行使权利有妨碍竞争的意图和效果 | 第24-25页 |
| 3.1.4 著作权法是确权之法也是限权之法 | 第25-26页 |
| 3.2 对教辅的强制性授权要求造成行政性垄断 | 第26-27页 |
| 3.2.1 行政部门介入著作权纠纷的理由 | 第26页 |
| 3.2.2 教材对教辅的行政“锁死” | 第26-27页 |
| 3.3 教材经营者的垄断行为 | 第27-30页 |
| 3.3.1 教材经营者市场支配地位的认定 | 第27-28页 |
| 3.3.2 教材经营者滥用市场支配地位的认定 | 第28-30页 |
| 第四章 教材著作权行使的立法规制 | 第30-33页 |
| 4.1 完善我国以反垄断法为核心的规制知识产权滥用法律制度 | 第30-31页 |
| 4.2 著作权法设立强制许可制度 | 第31页 |
| 4.3 确立教材著作权许可费制度 | 第31-32页 |
| 4.4 采用合理原则制定垄断行为的判定细则 | 第32页 |
| 4.5 撤销或修改“四部委”《通知》 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |