| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 国外高校战略规划理论研究梳理 | 第13-16页 |
| 1.2.2 我国高校战略规划理论相关研究 | 第16-19页 |
| 1.2.3 总结评述 | 第19-20页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 第2章 地方高校发展战略规划的基本要义 | 第22-36页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第22-25页 |
| 2.1.1 地方高校 | 第22页 |
| 2.1.2 发展战略规划 | 第22-24页 |
| 2.1.3 有效性与发展战略规划的有效性 | 第24-25页 |
| 2.2 地方高校发展战略规划的意义 | 第25-27页 |
| 2.2.1 新常态下高等教育发展变化的必然趋势 | 第25-26页 |
| 2.2.2 国内同类高校差异化竞争的战略举措 | 第26页 |
| 2.2.3 高校自身实现可持续发展的重要途径 | 第26-27页 |
| 2.2.4 完善现代大学制度的重要组成部分 | 第27页 |
| 2.3 地方高校发展战略规划制定的基本原则 | 第27-29页 |
| 2.3.1 地方高校发展战略规划制定应遵循的一般原则 | 第27-28页 |
| 2.3.2 地方高校发展战略规划制定应遵循的特殊原则 | 第28-29页 |
| 2.4 地方高校发展战略规划的构成要素 | 第29-34页 |
| 2.4.1 地方高校发展战略规划的指导思想及规划主体 | 第29页 |
| 2.4.2 地方高校发展战略规划的结构内容 | 第29-31页 |
| 2.4.3 地方高校发展战略规划的方法程序 | 第31-34页 |
| 2.5 地方高校发展战略规划的决策过程 | 第34-36页 |
| 2.5.1 地方高校发展战略规划的前期准备 | 第34页 |
| 2.5.2 地方高校发展战略规划的文本制定与战略实施 | 第34页 |
| 2.5.3 地方高校发展战略规划的评估调整 | 第34-36页 |
| 第3章 地方高校发展战略规划有效性探讨——基于X学院“十二五”发展规划的调查研究 | 第36-52页 |
| 3.1 地方高校发展战略规划制定及实施情况的调查问卷与访谈提纲 | 第36-37页 |
| 3.1.1 X学院的基本情况 | 第36页 |
| 3.1.2 调查问卷的介绍与问卷样本的选择 | 第36-37页 |
| 3.1.3 访谈提纲的设计 | 第37页 |
| 3.2 关于地方高校发展战略规划有效性的结果描述 | 第37-52页 |
| 3.2.1 要素有效性调查结果 | 第37-44页 |
| 3.2.2 过程有效性调查结果 | 第44-49页 |
| 3.2.3 结果有效性调查结果 | 第49-52页 |
| 第4章 地方高校发展战略规划有效性的影响因素分析 | 第52-60页 |
| 4.1 对于X学院“十二五”发展规划有效性的总结 | 第52-54页 |
| 4.2 地方高校发展战略规划要素有效性影响因素分析 | 第54-56页 |
| 4.2.1 定位的准确性 | 第54页 |
| 4.2.2 结构的合理性 | 第54-55页 |
| 4.2.3 内容的科学性 | 第55-56页 |
| 4.3 地方高校发展战略规划过程有效性影响因素分析 | 第56-60页 |
| 4.3.1 程序的透明性 | 第56-57页 |
| 4.3.2 实施的操作性 | 第57-58页 |
| 4.3.3 管理的有效性 | 第58-60页 |
| 第5章 地方高校发展战略规划制定及管理的对策建议 | 第60-66页 |
| 5.1 办学理念是先导 | 第60-61页 |
| 5.2 统一认识是前提 | 第61页 |
| 5.3 政策运用是关键 | 第61-62页 |
| 5.4 规划内容是核心 | 第62-63页 |
| 5.5 突出特色是重点 | 第63页 |
| 5.6 科学管理是根本 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-72页 |
| 附录 | 第72-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第80页 |
