| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、论文选题的意义 | 第10页 |
| 三、研究综述 | 第10-12页 |
| 四、研究思路和方法 | 第12-15页 |
| 第一章 本土文化资源论述 | 第15-19页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 一、本土文化资源 | 第15页 |
| 二、闽西客家文化资源 | 第15-16页 |
| 第二节 闽西客家文化资源的主要内容 | 第16-19页 |
| 一、闽西客家习俗 | 第16页 |
| 二、闽西客家建筑 | 第16页 |
| 三、闽西客家艺术 | 第16-17页 |
| 四、闽西客家文学 | 第17-19页 |
| 第二章 《文化生活》教学中利用本土文化资源的依据及意义 | 第19-25页 |
| 第一节 《文化生活》教学中利用本土文化资源的依据 | 第19-21页 |
| 一、《文化生活》教学中利用本土文化资源的理论依据 | 第19-20页 |
| 二、《文化生活》教学中利用本土文化资源的现实依据 | 第20-21页 |
| 第二节 《文化生活》教学中利用本土文化资源的意义 | 第21-25页 |
| 一、利用闽西客家文化资源弥补教材不足 | 第21-22页 |
| 二、引入闽西客家文化资源塑造学生健全人格 | 第22-23页 |
| 三、巧用闽西客家文化资源提升《文化生活》教学效果 | 第23-25页 |
| 第三章 《文化生活》教学中利用本土文化资源的现状 | 第25-29页 |
| 第一节 当前《文化生活》教学中利用本土文化资源取得进展 | 第25-26页 |
| 一、教师利用本土文化资源的意识不断增强 | 第25页 |
| 二、教师利用本土文化资源的方式不断多样 | 第25-26页 |
| 第二节 《文化生活》教学中利用本土文化资源存在问题及原因 | 第26-29页 |
| 一、《文化生活》教学中利用本土文化资源存在的问题 | 第26-27页 |
| 二、《文化生活》教学中利用本土文化资源存在问题的原因分析 | 第27-29页 |
| 第四章 《文化生活》教学中利用本土文化资源的策略探究—以闽西客家文化为例 | 第29-41页 |
| 第一节 《文化生活》教学中利用本土文化资源的原则 | 第29-31页 |
| 一、适宜性原则 | 第29页 |
| 二、特色性原则 | 第29-30页 |
| 三、生活性原则 | 第30页 |
| 四、师生共同利用原则 | 第30-31页 |
| 第二节 《文化生活》教学中利用闽西客家文化资源的对策 | 第31-35页 |
| 一、达成教学目标中闽西客家文化资源的利用 | 第31-32页 |
| 二、优化教学过程中闽西客家文化资源的利用 | 第32-33页 |
| 三、探索教学措施中闽西客家文化资源的利用 | 第33-34页 |
| 四、加强教学反思中闽西客家文化资源的利用 | 第34-35页 |
| 第三节 《文化生活》教学中利用闽西客家文化资源教学设计示例—《传统文化的继承》 | 第35-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
