| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-24页 |
| 第一节 国内外信息技术教育发展及课程设置情况 | 第12-14页 |
| 第二节 信息技术教材的研究现状 | 第14-24页 |
| 第二章 中国信息技术课程实施现状 | 第24-36页 |
| 第一节 中国高中信息技术课程内容选择依据 | 第24-26页 |
| 第二节 中国高中信息技术教材 | 第26-30页 |
| 第三节 上海科技教育出版社的《信息技术基础》教材的使用情况调查分析 | 第30-36页 |
| 第三章 日本高中信息技术课程实施现状 | 第36-44页 |
| 第一节 日本高中信息科课程内容选择 | 第36-37页 |
| 第二节 日本高中信息技术教材介绍 | 第37-41页 |
| 第三节 中日本高中信息技术课程比较 | 第41-44页 |
| 第四章 中日高中信息技术教材内容组织的比较 | 第44-56页 |
| 第一节 教材的设计主线比较 | 第44-50页 |
| 第二节 教材的内部组织结构比较 | 第50-54页 |
| 第三节 中日教材内容组织比较分析结果 | 第54-56页 |
| 第五章 中日高中信息技术教材呈现方式的比较 | 第56-80页 |
| 第一节 栏目呈现方式比较 | 第56-68页 |
| 第二节 插图呈现方式比较 | 第68-77页 |
| 第三节 中日教材呈现方式比较分析结果 | 第77-80页 |
| 第六章 结论及展望 | 第80-84页 |
| 附录1 | 第84-88页 |
| 附录2 | 第88-90页 |
| 附录3 | 第90-92页 |
| 附录4 | 第92-94页 |
| 参考文献 | 第94-98页 |
| 致谢 | 第98-100页 |