| 摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第12-29页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第14-15页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第15-25页 |
| 1.3.1 国外发展现状 | 第15-17页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第17-18页 |
| 1.3.3 国内发展历程 | 第18-21页 |
| 1.3.4 国内研究现状 | 第21-24页 |
| 1.3.5 我国公立学校建设现状 | 第24-25页 |
| 1.4 研究的主要内容及思路 | 第25-28页 |
| 1.4.1 研究的主要内容 | 第25-26页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第26-27页 |
| 1.4.3 研究技术路线 | 第27页 |
| 1.4.4 研究的创新点 | 第27-28页 |
| 1.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第2章 PPP项目物有所值评价理论 | 第29-46页 |
| 2.1 PPP模式内涵及运作模式 | 第29-32页 |
| 2.1.1 PPP模式内涵 | 第29-30页 |
| 2.1.2 PPP项目运作流程 | 第30-31页 |
| 2.1.3 PPP项目模式的分类 | 第31-32页 |
| 2.2 PPP项目物有所值内涵及评价体系 | 第32-36页 |
| 2.2.1 物有所值评价内涵 | 第32-33页 |
| 2.2.2 物有所值（VFM）评价原则 | 第33-35页 |
| 2.2.3 PPP物有所值评价体系 | 第35-36页 |
| 2.3 PPP项目物有所值定量评价方法 | 第36-45页 |
| 2.3.1 物有所值计算公式 | 第36-38页 |
| 2.3.2 基于Choquet积分的风险分配方法 | 第38-44页 |
| 2.3.3 基于模糊贴近度的投资估算 | 第44-45页 |
| 2.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第3章 学校项目物有所值风险分担研究 | 第46-66页 |
| 3.1 公立学校PPP项目结构分析 | 第46-47页 |
| 3.2 公立学校项目的风险识别 | 第47-56页 |
| 3.2.1 项目风险因素识别 | 第47-55页 |
| 3.2.2 项目风险指标体系建立 | 第55-56页 |
| 3.3 基于改进的Choquet积分的风险分担分配 | 第56-64页 |
| 3.3.1 PPP项目风险分配的目标及原则 | 第57-58页 |
| 3.3.2 项目风险分配方法 | 第58-60页 |
| 3.3.3 基于Choquet积分的风险分配 | 第60-64页 |
| 3.4 本章小结 | 第64-66页 |
| 第4章 物有所值分析方法在某学校项目中的应用 | 第66-84页 |
| 4.1 青岛某学校项目工程概况 | 第66-69页 |
| 4.1.1 项目建设内容与规模 | 第66-67页 |
| 4.1.2 项目投资估算与融资方案 | 第67-69页 |
| 4.2 基于公立学校项目相关参数确定 | 第69-73页 |
| 4.2.1 贷款利率 | 第69-70页 |
| 4.2.2 折现率 | 第70-71页 |
| 4.2.3 合理利润率 | 第71页 |
| 4.2.4 相关税收政策 | 第71-73页 |
| 4.3 学校项目绩效考核办法 | 第73-76页 |
| 4.4 公立学校项目物有所值定量方法应用 | 第76-83页 |
| 4.4.1 学校项目PSC值计算 | 第76-80页 |
| 4.4.2 学校项目PPP值计算 | 第80-83页 |
| 4.4.3 学校项目物有所值定量评价结论 | 第83页 |
| 4.5 本章小结 | 第83-84页 |
| 第5章 结论 | 第84-86页 |
| 5.1 结论 | 第84-85页 |
| 5.2 展望 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-88页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表及科研情况 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 附录一 | 第90-91页 |
| 附录二 | 第91-92页 |