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湖北省部分中学高考体育统招生文化学习与体育训练现状研究

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
1 前言第12-14页
    1.1 选题的背景第12页
    1.2 研究意义第12-14页
2 文献综述第14-19页
    2.1 高考体育统招生、训练教师的定义第14-15页
    2.2 关于高考体育统招生的考试与招生方面的研究第15页
    2.3 关于高考体育统招生的学习方面的研究第15-16页
    2.4 关于高考体育统招生的训练方面的研究第16-17页
    2.5 关于其他影响高考体育统招生学习与训练因素的研究第17-18页
    2.6 文献评述第18-19页
3 研究对象与方法第19-22页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 研究方法第19-22页
        3.2.1 文献资料法第19页
        3.2.2 数理统计法第19页
        3.2.3 访谈法第19-20页
        3.2.4 问卷调查法第20-22页
4 研究结果与分析第22-42页
    4.1 湖北高考体育统招生的考试与招生现状第22-25页
        4.1.1 现阶段湖北体育高考报考人数与录取比例第22-23页
        4.1.2 现阶段湖北体育高考术科考试具体方案及考试情况第23-24页
        4.1.3 近年来湖北省体育高考术科考试过线情况第24-25页
    4.2 湖北体育高考统招生的文化学习现状第25-31页
        4.2.1 湖北省体育高考统招生整体文化课水平第26-27页
        4.2.2 体育高考统招生文化课学习动机第27-29页
        4.2.3 湖北体育高考统招生文化课学习组织形式第29-30页
        4.2.4 湖北体育高考统招生文化课老师监督情况第30-31页
    4.3 湖北体育高考统招生的体育训练现状第31-39页
        4.3.1 湖北体育高考统招生的体育训练基本状况第32-34页
        4.3.2 湖北部分地区高考体育统招生训练动机第34-35页
        4.3.3 湖北部分地区高考体育统招生训练计划安排第35-36页
        4.3.4 湖北部分地区高考体育统招生训练执行情况第36-38页
        4.3.5 高考体育统招生训练器械配置情况第38-39页
    4.4 湖北省高考体育统招生文化学习与体育训练之间的联系第39-42页
5 结论与建议第42-45页
    5.1 结论第42页
    5.2 建议第42-45页
参考文献第45-48页
致谢第48-49页
附录A第49-51页
附录B第51-54页

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