促进大学生村官长效发展的探索--以黑龙江省为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·现实意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状及发展趋势 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·发展趋势 | 第12页 |
| 第2章 大学生村官的相关概念及理论分析 | 第12-16页 |
| ·大学生村官的含义 | 第12-13页 |
| ·我国大学生村官的发展阶段 | 第13页 |
| ·大学生村官政策解读 | 第13-14页 |
| ·大学生村官的管理相关理论分析 | 第14-16页 |
| ·人力资本理论 | 第14-15页 |
| ·人性假设理论 | 第15页 |
| ·激励理论 | 第15-16页 |
| 第3章 大学生村官的管理现状 | 第16-22页 |
| ·全社会重视大学生村官的发展 | 第16-18页 |
| ·国家为大学生村官提供的政策 | 第16-17页 |
| ·地方为大学生村官提供的政策——以黑龙江省为例 | 第17-18页 |
| ·大学生村官管理体系初步形成 | 第18-20页 |
| ·大学生村官的组织管理 | 第18-19页 |
| ·大学生村官的出路谋划 | 第19-20页 |
| ·大学生村官的奖惩机制得以建立 | 第20-22页 |
| ·大学生村官的培训管理 | 第20页 |
| ·大学生村官的激励管理 | 第20-21页 |
| ·大学生村官的考核管理 | 第21-22页 |
| 第4章 黑龙江省大学生村官管理中存在的问题及成因 | 第22-30页 |
| ·黑龙江大学生村官工作及管理现状 | 第22-23页 |
| ·黑龙江在大学生村官管理中存在的问题 | 第23-26页 |
| ·大学生村官选聘环节缺乏针对性 | 第23页 |
| ·大学生村官的培训教育缺位 | 第23-24页 |
| ·大学生村官的岗位作用不突出 | 第24-25页 |
| ·大学生村官的绩效考核标准落实难 | 第25-26页 |
| ·大学生村官日后出路的谋划不完善 | 第26页 |
| ·黑龙江省大学生村官管理问题的成因 | 第26-30页 |
| ·人员选聘环节上准备工作不足 | 第26-27页 |
| ·大学生村官培训教育制度不完善 | 第27-28页 |
| ·大学生村官能力与工作实际相脱节 | 第28-29页 |
| ·绩效考核标准脱离实际 | 第29-30页 |
| ·缺少贴合大学生实际需求的职业规划体系 | 第30页 |
| 第5章 促进黑龙江省大学生村官长效发展的建议 | 第30-35页 |
| ·充分发挥政府的引导作用 | 第30-31页 |
| ·结合实际完善大学生村官培训制度 | 第31-32页 |
| ·鼓励大学生村官开展特色农业等创新项目 | 第32-33页 |
| ·制定更为科学严谨的考核机制 | 第33页 |
| ·为期满大学生村官提供更多的职业选择与保障 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
