新疆高校思想政治课程实践教学现状调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-12页 |
| ·国内研究现状 | 第7-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·目的与意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·基本概念界定 | 第14-15页 |
| ·思想政治理论课实践教学 | 第14页 |
| ·思政类课程实践教学实施 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献研究法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| 2 高校思想政治理论课实践教学的现状分析 | 第16-21页 |
| ·学生对思想政治理论课的满意度 | 第16-17页 |
| ·有关高校思想政治理论课的实践教学形式 | 第17-18页 |
| ·考核评估制度 | 第18页 |
| ·有关实践教学的学时计算及经费情况 | 第18-19页 |
| ·教师指导情况 | 第19-21页 |
| 3 高校思想政治理论课实践教学环节薄弱的原因分析 | 第21-26页 |
| ·实践教学的教育理念方面 | 第21页 |
| ·实践教学的教学方式及考核方式方面 | 第21-22页 |
| ·实践教学的组织管理方面 | 第22-23页 |
| ·实践教学经费方面 | 第23页 |
| ·实践教学的教师队伍建设方面 | 第23-24页 |
| ·实践教学的实践基地建设方面 | 第24-26页 |
| 4 改进实践教学的措施 | 第26-34页 |
| ·彻底转变传统观念，加强对德育实践的重视程度 | 第26页 |
| ·重视环境的熏陶感染作用 | 第26-27页 |
| ·逐步形成一套较为完善的实践教学体系 | 第27-32页 |
| ·将思想政治理论课实践教学纳入统一的教学大纲 | 第27页 |
| ·设置实践活动课程 | 第27-28页 |
| ·实践活动课的教学过程 | 第28-29页 |
| ·促进实践教学的制度化、科学化、规范化发展 | 第29-30页 |
| ·建立实践教学的激励机制 | 第30页 |
| ·建立经费保障制度，设立专项实践活动经费 | 第30页 |
| ·加强教师队伍建设 | 第30-31页 |
| ·实践教学考核评价 | 第31-32页 |
| ·加强对思想政治教育实践基地的建设 | 第32-34页 |
| 全文总结 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-40页 |
| 附录一 | 第40-43页 |
| 附录二 | 第43-44页 |
| 在读期间发表的论文 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45页 |
