| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究框架与创新点 | 第10-12页 |
| 第2章 绩效评价相关理论综述 | 第12-28页 |
| ·绩效评价的内容 | 第12-13页 |
| ·绩效评价的目的 | 第13-15页 |
| ·绩效评价的程序及方法 | 第15-22页 |
| ·绩效评价的程序 | 第15-17页 |
| ·绩效评价的方法 | 第17-21页 |
| ·适合民办高校教师的绩效评价方法 | 第21-22页 |
| ·绩效评价权重体系的设计 | 第22-28页 |
| ·权重及其设定原则 | 第22-23页 |
| ·权重的确定方法 | 第23-25页 |
| ·AHP概述 | 第25-28页 |
| 第3章 西安培华学院教师绩效评价体系现状分析 | 第28-35页 |
| ·西安培华学院简介 | 第28-29页 |
| ·西安培华学院组织管理机构 | 第29页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价体系现状 | 第29-32页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价体系存在的问题及成因分析 | 第32-35页 |
| 第4章 西安培华学院教师绩效评价体系方案设计 | 第35-55页 |
| ·民办高校教师主体分析 | 第35-37页 |
| ·民办高校教师的特点分析 | 第35-36页 |
| ·民办高校和公办高校教师绩效评价的比较分析 | 第36-37页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价体系设计的思路 | 第37-38页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价体系设计的构建原则 | 第38-39页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价对象的确定 | 第39页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价主体的确定 | 第39-40页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价指标的确定 | 第40-48页 |
| ·绩效评价指标的确定步骤 | 第40-42页 |
| ·确定绩效评价指标 | 第42-43页 |
| ·绩效评价指标权重的设置 | 第43-48页 |
| ·绩效评价指标体系的具体运用 | 第48页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价周期的确定 | 第48-49页 |
| ·西安培华学院教师绩效评价方法的确定 | 第49-55页 |
| ·兼职教师绩效评价方法的确定 | 第49-52页 |
| ·专职教师绩效评价方法的确定 | 第52页 |
| ·教师的360度评价法 | 第52-55页 |
| 第5章 对新构建教师绩效评价体系实施的建议 | 第55-57页 |
| ·转变思想观念,明确评价体系构建的必要性 | 第55页 |
| ·开展绩效培训,保证评价工作的有效性 | 第55页 |
| ·事后绩效面谈,实现评价结果的价值性 | 第55-56页 |
| ·评价结果与薪酬挂钩,提升评价结果的价值性 | 第56页 |
| ·利用计算机网络技术,实现教师绩效管理动态化 | 第56-57页 |
| 第6章 研究结论及展望 | 第57-59页 |
| ·研究结论 | 第57页 |
| ·研究展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第63页 |