原生态舞蹈的继承发展研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
绪论 | 第8-9页 |
第一章 原生态舞蹈的研究意义与研究方法 | 第9-14页 |
(一) 选题意义 | 第9-10页 |
1、原生态艺术的特点 | 第9页 |
2、环境与生态艺术的关系 | 第9页 |
3、历史与生态艺术的关系 | 第9页 |
4、经济与生态艺术的关系 | 第9-10页 |
(二) 研究现状 | 第10-11页 |
(三) 研究简述 | 第11-12页 |
(四) 研究资料与方法 | 第12-14页 |
1、研究整合法 | 第12-13页 |
2、比较法 | 第13页 |
3、访谈法 | 第13-14页 |
第二章 原生态舞蹈的现状分析 | 第14-20页 |
(一) 寻根觅源的原生态舞蹈 | 第14-15页 |
(二) 记录历史的原生态舞蹈 | 第15-17页 |
(三) 原生态舞蹈——原始生活的展现 | 第17-20页 |
1、丰富多彩的文化交融 | 第17页 |
2、多姿多彩的舞蹈技法 | 第17-18页 |
3、经典与现代的兼收并蓄 | 第18-20页 |
第三章 原生态舞蹈的继承意义 | 第20-22页 |
(一) 生态环境方面 | 第20页 |
(二) 历史文化方面 | 第20-21页 |
(三) 经济发展方面 | 第21-22页 |
第四章 原生态舞蹈发展现状与发展方案 | 第22-34页 |
(一) 我内原生态舞蹈 | 第22-29页 |
1、江西傩舞 | 第22-23页 |
2、芒鼓舞 | 第23-25页 |
3、霸王鞭舞 | 第25-26页 |
4、传统与现代的完美结合——《云南映象》 | 第26-29页 |
(二) 小结 | 第29-30页 |
1、传统民间舞蹈发展面临的问题之一 | 第29页 |
2、传统民间舞蹈发展面临的问题之二 | 第29-30页 |
(三) 失传原因分析 | 第30-31页 |
1、客观原因——失去依托而失传 | 第30页 |
2、主观原因——人的兴趣转移 | 第30-31页 |
(四) 发展方案 | 第31-34页 |
1、建立健全组织机构 | 第31页 |
2、人为构筑保护空间 | 第31-32页 |
3、以学校教育为例——基础知识的培养阶段 | 第32页 |
4、教习、表演的阶段 | 第32页 |
5、自发组织发扬的阶段 | 第32-34页 |
参考文献 | 第34页 |